于紫艳

归纳法是指把具体的、个别的事物分别加以综合，从而获得一般结论的方法。它可以把零散的、不成体系的知识系统化，帮助学生从繁杂的内容或众多材料中把地理知识理出一个头绪，以达到“概括知识、简化知识”的目的。比较法则通过对地理知识的比较分析，寻找知识间的相同点和不同点，进而把相近的知识事物区分开来、把相同的知识呈现出来，从而达到“训练思维，提高学习能力”的目的。

“人类活动地域联系的主要方式”包括交通运输、通信、商业贸易三大知识板块，这三方面的知识都是人类地域联系的方式和手段。其中交通运输是本课的重点内容，这部分知识不仅要求了解其相关概念、掌握其知识内容，还要求能举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式的选择，并简述其理由；通信知识板块则要求了解各自业务内容，并能进行比较分析和案例列举；商业贸易部分的重点在于人类活动地域联系，而不在于商贸本身，因而仅需了解。由此可见，本课的知识重点包括交通运输和通信两部分知识。

交通运输这一知识板块又包括三部分内容：第一部分是交通运输的概念，第二部分是交通运输方式及其选择、实现合理运输，第三部分是国民经济对交通运输的要求及交通运输业的发展方向。如何选择运输方式是本课的重要内容。教材以知识窗的形式，说明人们在选择交通运输方式时往往要考虑时间、物品价值、物品大小、物品重量、运输距离和价格等因素。……