IT科技让素质教育更多“彩”
2009-06-08
中国教育信息化·基础教育 2009年11期
经过我国教育工作者多年的努力,目前素质教育理念已经深入人心。但知易行难,如何有效地将素质教育的理念落到实处,依然是困扰教育专家、学校和家长的重要课题。“工欲善其事,必先利其器”,北京第八十中学和史家小学分校通过将彩色激光打印机等现代IT设备引入到课堂教学中,定制丰富鲜活的个性化教学素材,不仅充分调动了学生的兴趣,活跃了课堂气氛,更培养了学生热爱学习、主动学习的意识,取得了令师生都非常满意的效果。
激光彩打的美术教材
北京市第八十中学是一所具有50多年历史的京城名校。学校操场旁边的艺术楼,彰显了这所学校的素质教育绝非纸上谈兵,而位于艺术楼四层,占用了整整一个楼层的四间美术教室,也预示着该校的美术教学必有过人之处。原来,八十中美术课的最大特色,在于根据不同学生的兴趣,让学生自选科目,灵活创作,而彩色激光打印机因其可以让教师灵活自主又便利高效地为不同学生制作“图文并茂”的个性化创作素材、课程讲义,也就成了实现这套教学方法不可或缺的好帮手。
以该校著名的美术教师徐德义老师的课程为例,他在每次课上进行简短的讲解之后,学生就会根据自己的兴趣,选择油画、素描、雕塑等不同的创作形式去制作自己的作业,每种创作形式都会在专门的教室进行,这也就解释了为何美术教室会有四间之多,而个性化的讲义和素材意义正在于此。……
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