薛　涌

信誉良好的大学排行榜，因为瞄准的是学生和家长的利益，并以这种利益为设计原则，完全可以成为一种有效的监督方式

大学排行榜在中国成了过街老鼠。特别是《人民日报》报道了成都理工大学在2004年和2006年两次邀请“中国大学评价课题组”负责人来校讲座，随后又两次向此机构汇款数万元，致使该校在排行榜上名次上升的丑闻，更让其成为舆论的焦点。教育部也随即公开表态，不赞成、不支持大学排行榜，坚决反对借此向高校拉赞助。

但是，在一个健康的市场经济社会，良好的大学排行榜还是必须的。在计划经济时代，大学就那么几个，而且都按行政等级排列，重点非重点等等层次分明，考生的选择少，选择起来也容易。如今是市场经济，除了几十个重点大学外，两千多所大学鱼龙混杂，考生的选择多，但选择起来也不知所措。排行榜如同消费者指南一样，是学生择校之必需。特别是以后高等教育改革、容许学生同时报考几个学校后，有信誉的排行榜就更成为手里拿着几份录取通知书的考生的重要参考了。

不妨看看美国的经验。在那里，关于大学排行榜其实也一直争论不休。特别是《美国新闻与世界报道》的全美大学排行榜，成为高中生及其家长择校之“圣经”，也成为教育界的众矢之的。最近十几年，频频出现高等教育的领袖和教授们抨击该排行榜的事情。几个一流大学的校长还联名写信呼吁抵制该排行榜。也确实有一些学校拒绝和该杂志合作、撤下排行榜的。……