李宝玲

(河北省秦皇岛市启航幼儿园066000）

活动班级：小班

授课时间：2005年12月

活动目标与要求：

1、初步了解鱼的生活习性，会用半圆形和三角形粘贴小鱼，并添画出眼睛和花纹。

2、培养幼儿初步的关心他人的情感。

3、发挥幼儿的想象力、创造力。

4、享受活动的乐趣。

活动准备：

1、背景图：鱼缸里有一条小鱼（可翻开，一面是流泪的，一面是微笑的）

2、各种颜色、大小的三角形半圆形若干；彩笔。

3、录音机、磁带《鱼儿水中游》。

活动过程：

1.听音乐，做律动《鱼儿水中游》，（教师带领幼儿在活动场地中模仿小鱼自由的游来游去）幼儿入座后，请幼儿说一说：

1.1你见过哪些鱼？（回答：鲨鱼、鲤鱼等）他们生活在什么地方？（回答：水里、海里、池塘里等）

1.2请你用动作模仿一下你见过的小鱼是怎样游的。

2.播放一段生活在大海和江河里的鱼的录像片段，教师简单介绍鱼的特征和生活习性

（今天我也给你们带来了一条小鱼，我们来看看它生活在什么地方）

3.出示背景图（图中小鱼是流泪的）请幼儿欣赏：

3.1小鱼生活在什么地方？（鱼缸里）这个鱼缸漂不漂亮？

请你仔细观察小鱼怎么了？（小鱼伤心地哭了）

请你猜一猜小鱼为什么会这样？（它饿了；它想妈妈了；它没有朋友，太孤单）

（师：原来小鱼自己生活在大大的鱼缸里，没有朋友陪它玩，它太孤单所以伤心的哭了。穿插教师配唱《一条鱼》：一条鱼~水里游~孤孤单单在发愁）

3.2请你想一想怎样能使小鱼变快乐。（给它找许多的朋友）

4.为小鱼找朋友：请幼儿运用所给材料发挥想象制作粘贴画《小鱼》，教师巡回指导

5.请幼儿把成品小鱼粘贴在背景图鱼缸中，给小鱼做朋友教师把鱼缸中的小鱼变成笑脸。（师配唱：许多鱼水里游，开开心心做朋友。）

师：我们帮助小鱼找到这么多的朋友，小鱼开心地笑了，你们是不是也和小鱼一样开心。帮助别人变快乐我们自己也很快乐。

6.听音乐做律动《鱼儿水中游》：让我们和小鱼一起自由的游玩吧！

活动评析：

这节活动是我在新年家长开放日上的一节综合活动课，我在手工课上加入心理健康的教育内容，使幼儿带着要帮助小鱼的心理去完成作品，在整节活动课中能始终保持着浓厚的兴趣。因为考虑到小班幼儿的年龄特点，我在材料的投放上虽只选择了半圆形和三角形（可投放大小不同的各种形状），但孩子们的想象力却十分丰富，有的用大小半圆粘贴添画出了小丑鱼有的用大小三角形粘贴添画出了热带鱼；有的用小半圆和大三角形粘贴添画出了凤尾鱼等等。达到了预期的效果。

收稿日期：2009-03-23