翁敏华

人是怎么学会在世界上生活的?是大人教会的么?还是自己琢磨探索着慢慢自学成才的?眼下家里正好有个二龄童，观察了他两个半小时，便大致明白了。

这是怎样的两个半小时呵!活蹦乱跳的，一刻不停的，手脚并用，眼珠乱转，嘴里咿呀，天上飞机，地上火车，中间还有看图识字。那小火车是刚刚到手的，新鲜，牢抓在手，三节，一节车头，一节车厢，一节货运厢。小眼睛先观察到车头一侧有一个小小的红色开关，便知道那是关键，一拨，果然启动了轮子并发出“唔——咔嚓咔嚓”的声响，放地上立马扬长而去：再观察那车厢，左看看右看看，不见类似的开关，咦，这就奇了，怎么不一样?直接放到地上用力向前一擦，虽也能滑行一段，但总不像车头那般动力无限长途奔驰。这什么道理?哦对了，车厢两边没什么特殊，前头却有个钩子，扳直了，一定会有什么用的，于是捉来满地爬行的车头，果然尾部有个小槽。二龄小手，毕竟太小，要曲里拐弯地挂上钩，还差点火候，便“阿嬷(奶奶)阿嬷”地来套近乎，“这个——这个”地指点，意思很明白，要劳您的大驾帮忙挂上。挂上了，火车一下子变两倍长，气势磅礴。至于货运厢，不用看就明白怎么回事儿了，求您“这个——这个”地挂上便可。这叫什么?举一反三!

人货两运火车满世界跑，一会儿撞着了椅子，“这个——不要!”好，挪开：一会儿碰到了花盆，“这个一一不要!”得，再挪，愚公移山一般，搬了太行，又搬王屋山。

忽然他发现火车可以从人的两腿间开过，叉开俩小短腿充当起隧道来，低头俯视火车顶的感觉，一定觉得自己特高大：又来动员阿充当更高耸一点的隧道，哈哈笑着，倒地，竟也想尾随火车从我的“隧道”里钻过!小坏蛋!“天天捣蛋!”

“阿嫉捣蛋!”一递一声，祖孙俩打起嘴仗来。

二龄童就这么自学成才着。从开火车到开飞机。从花生弃外吃里到桂圆弃里外吃中央。从乖乖地吃饭到吃完饭咬一颗鹅卵石假装要吃“逗你玩儿”。

二龄童对我们说：我要学着自己长大。

二龄童毛发长得兴兴的，小额上一晕一晕的排列着过渡性毛发，比头发细些淡些，比汗毛长些浓些，有老虎额的影子，与他所属的狗生肖，也颇有可联想处。借着阳光，可见他脸上的汗毛都是卷卷的，头顶后部两个旋，两旋间是一撮不听话的往上翘着的硬发，前额的发根处还有一旋，共三旋，不知又在显示他什么样的独特之处。

借助二龄童，可以获知许多人的生命原初的样子。比如，他有—条认定的小被子，睡觉时一定得紧抱着，先用鼻子嗅，用嘴唇咂。别以为我用错了词，一点没错，就是呼哧呼哧的嗅，哧嘙哧嘙地咂，咂然有声。那是条白底小碎花的棉被，竟是他的一首催眠曲!而且不是哪个角都行，偏耍找到那只没有棉花里子的角，薄薄的两层布，一只小手擒着，擒在口鼻间，嗅着咂着，只一会儿，乱转的眼珠变得定漾漾，定定的双目最终闭拢，三步曲。人每有癖，有云“人无癖不可交”，这癖好，难道是在二龄时既定?酷爱棉布的手感和气息?必须在棉布带来的大自然母亲怀抱中才能入睡?这与他爱草爱叶一经走入绿色天地就哈哈放声大笑，或亦有关系?

二龄童太活泼了，我寻思着怎么才能让他安静一会儿。他每每在大人说话时异常安静，可惜眼下只我一个大人，成不了“气候”，正没辙，他屁颠屁颠拿来一本《儿童经络》，是他爷爷买来正在研究的，“这个——这个”地让我翻看。有了!我照着书上的图谱，让他伸出双手，在他还没有劳工过的“劳工穴”上像模像样地掐了一阵，又掐他脚底的“涌泉穴”，连背后小屁屁上面的“命门穴”也没有放过，一一掐来。神奇的是，二龄童被掐穴位时，一动不动，或举起小脚，或合扑趴在那儿，一声不响，显得异常安静沉着，阿螓的数数不停，他就不动，偶尔抬头想向你咪咪一笑，见你一张脸严肃着，他也马上收住，好像明白经络穴位是件神圣的事，他必须以认真肃穆配合之。只有当按摩穴位结束了，他才咯咯地笑出声来，“舒服么?”点点头，很受用的样子。

中国人，一定有自己文化的DNA。不然，没法解释二龄童掐穴位时的“痛并快乐着”。

记得有部日本电影叫《我两岁》，很有名。两岁，二龄，真可谓人生的第一座里程碑!