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一棵草的成长

2009-05-21盖艳恒

文学少年(初中版) 2009年4期

盖艳恒

这棵树能有多少片叶子呢?会不会有人想过去数一下呢?每当初二男生李同路被班主任叫到办公室训话的时候,他的目光就会掠过老师愤怒的脸,飘到窗外的那棵高高的白杨树上,眼神里充满了迷惘。直到老师声嘶力竭地喊:“李同路,你整天都在想什么?你总是拖大家的后腿,你还想不想学好了?”李同路的目光才像是从很遥远的地方走回来,无意中撞见了老师。于是,一脸惊恐地说:“老师,我错了。”老师总是无奈地扬扬手中的钢笔说:“算了算了,回去写份检讨。”有时老师的钢笔水会甩到李同路的衣领上,有时会甩到衣襟上,但李同路从没有过怨言。他小心地绕过其他老师的桌椅,轻轻带上办公室的门,低着头回到班级,无声无息地回到座位上。教室里,已经没有谁会对一个频繁被提到老师办公室的同学侧目而视了。无论什么事情,一旦被习惯,可就真的没意思了。

李同路翻开一个本子,开始写检讨。他需要为自己上英语课时的反复溜号做一个深刻的忏悔。这不是困难的事儿,那些悔过的词汇他已经写了若干遍了,这一次不过是对上一次的重复而已。但他依然写得很认真,他不希望老师因为看到一纸潦草的检查而再次怒发冲冠。

“拿了我的给我送回来,吃了我的给我吐出来……欠了我的给我补回来,偷了我的给我交出来……”班里的文艺小组在排练,为了一场迎接国庆节的演出,这首花儿乐队的“喜唰唰”都快被他们唱烂了,但大家依然认真地听着,偶尔还会给出一些很中肯的意见。

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