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发展职业教育的困境与出路

2009-05-13周永吉

都市家教(教育交流)·理论版 2009年4期
关键词:培训学校发展

周永吉

职业教育的发展遇到了一些困难,如何克服困难谋求发展?这是许多人士十分关注的问题。本文想从学校管理者的角度,结合当地现状,也就是从学校的角度来作些思考,这对各类职业技术学校和劳务培训机构来说可能有一定的借鉴意义。

一、笑迎困难,振奋精神。眼下职业教育发展面临着许多困扰,校长们都觉得办学困难,压力很大。面对这样的

形势,我想精神上不能垮,而要更加振奋。这决不是说大话或空话,因为困难是客观存在的,与其怨天忧人,萎靡不振,不如抓住国家投巨资给政策,大力发展职业教育和扶贫劳务培训。农村劳动力过剩和劳动技能水平底下也是客观存在的因素,农民在外出打工时也渴望拥有一技之长。因此只要我们笑迎困难,振奋精神,找准发展职业教育所面临的死穴,对症下药,这样才有利于调整办学策略,用自己的智慧感染和鼓舞学校的教职员工,也有利于自己身体健康,总之更有利于克服困难。

为什么用“笑迎”二字?因为:1.如果我们站得高一点来看看,现在确实碰到了一些困难,但总的说来并不是坏事,说明国家经济发展对人才的要求提高了,人民的教育需求提高了,是社会进步、发展过程中带来的困难;2.它给我们提供了更进一步发展的机会。从哲学上讲,发展不只是量的增加,还包括质的提高。我们可以乘此机会进行学校结构设施调整、专业调整、深化改革,提高教育质量;3.我们看到各级领导部门正在制定政策,采取措施,积极扶持发展职业教育。……

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