李世雄

思想品德课作为基础教育的一门学科，是学生人生成长的必修课，与其他课程一样，不是理论的说教，而是激发课堂兴趣，渗透创新意识的教学活动。新课标的核心理念是“为了每一个学生的发展”。培养学生创新能力是政治课教学改革和发展的动力和灵魂，是创造人才的桥梁和纽带。因此成功的教学活动应当是充满快乐和创新。

一、激发学生的学习兴趣是培养创新能力的前提

学习兴趣是学习动机的源泉，它能使学生产生强烈学习的需求，基础知识是学生形成能力和发展的基础。教师必须酷爱自己所教的学科，认真钻研教材，勤于积累素材，巧妙设计问题情景，诱发学生的兴趣。初中思想品德课教学意在教给学生基础知识和基本能力，只有掌握了基础知识和基本能力才能培养学生分析问题的能力，才能激活学生的创新意识，就会以积极的态度去索取，并萌发强烈的求知欲望，分析问题也才能有的放矢。例如：在教学“生产力飞速发展”时，这就要求学生必须掌握三次科技革命的时间、内容、标志、意义，准确分析“战后资本主义发展进入黄金时代”的原因是什么？对我国社会主义现代化建设有何启示？从科技革命的意义中，引出对生产力，生产关系的影响的两个方面找原因。引导学生独立思考，深入分析，在此基础上质疑启发，从中得出社会主义建设必须实施科技兴国战略， 才能发展生产力。这样启迪学生的思维可大大激发学生的创新意识。……