武　可

数学的教学中我们经常听到一些学生说：“我上课时听懂了老师讲的课，而且还听的头头是道，怎么课后自己做题就找不到方向，不会解了呢？”

还有同学说：“我解题时开始没有思路，怎么老师或同学一提示，我才有思路。怎么自己就是想不到呢？”

再有同学说：“如果是很简单的题或者是老师讲过的题我还能解出来，把题变个数或者稍微增加点难度，我就彻底的蒙了。”

甚至还有的同学说：“平时做题，时间充足，老师留的题大部分能解出来，可是到了考试，在规定的时间里，我就大脑一片空白，不知道从何下手去解题，所以每到考试就不拿分。”

以上种种事实无疑都表明：学生的解题能力是数学学习中的一个重大而严重的问题，也是摆在我们教师面前的急需解决的一个万分紧急的问题，解题能力上不去直接影响到考试分数的高低。所以提高学生的数学解题能力迫在眉睫。那么如何提高学生的数学解题能力，我认为，要想提高学生的解题能力，必须强化学生的听课质量。

一、要提前把课备好

教师备好可是上好课的前提，也是学生听好课的基础，只有教师课上的好讲得好，学生才能积极主动的配合教师的活动。所以我想“教师要给学生一杯水，教师要做自来水。”我们的学生是新时代的学生，因此我们也应该做新时代的老师。在挖掘教材，讲清重点，突破难点的前提下，还应要求自己不断的学习，在学习中不断的更新自己的知识结构，用较好的心理素质在学生面前来一个全新的展示，学生呢个也会精神抖擞的面对课堂，这对学生掌握基础知识其到一个很好的帮助。……