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从栏间距说起

2009-05-11陶云娥

读写算·高年级 2009年4期
关键词:示意图

陶云娥

林老师对同学们说:“刘翔曾是110m栏世界纪录保持者,在北京奥运会中他因伤退出了比赛,我们祝愿他早日康复,再创辉煌。下面是男子110m栏赛道示意图,从第1栏至第10栏,每相邻两栏之间的距离是相等的。相邻两栏之间的距离是多少,你们会用不同的方法解决这个问题吗?,,

东东用方程解:设相邻两栏之间的距离为X米。因为从第1栏到第10栏之间有9个间隔,所以从第1栏到第10栏的距离是9X米。根据示意图列方程得:

13.72+9x+14.02=110

9x=82.26

X=9.14

丁丁用算术法解:用全程110m减去首、尾两段距离后得到的差,就是第1栏到第10栏的距离;从第1栏到第10栏有9个间隔,用差除以9就是相邻两栏之间的距离。即

(110-13.72-14.02)÷9=9.14(m)

林老师说:“请大家比较一下,方程解法与算术解法有什么不同。”

方方说:“用方程解决实际问题时,未知数用字母表示,并参加列式运算。具体做法是:根据题意找出相等的数量关系,列出方程;再通过解方程求出解。用算术法解决问题时,未知数不参加列式。具体做法是:根据题中的已知数和未知数之间的数量关系,列式计算,求出未知数。”

林老师说:“像本题,用算术法解,先要想中间问题‘第1栏到第10栏的距离是多少,再求解,思维难度较大;用方程解,思路直截了当,思维难度较小。所以,对那些需要逆向思考的问题,一般用方程解比较合理。随着学习的深入,用方程解题的优越性会更明显。”

练一练幼儿园小朋友进行跨栏挑战赛,在30米的赛道上设5个栏。下面是30m栏赛道示意图,从第1栏至第5栏,每相邻两栏之间的距离是相等的。……

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