夏　雨

他去年十月才开业的一个幼儿园今年就火暴满园，而且收费还很高。在如今幼教利润单薄的情况下，他无疑创造了一个奇迹，用八年时间建成八个幼儿园。他的下一个目标是在全国开几百家连锁的幼儿园。这个人波澜不惊地为我们描述他的蓝图时，我顿时感觉到了他浑身的锐气。就像一张正在徐张的弓，他已经瞄准了靶心，而我则在静静思考他与众不同的睿智。

在双塔东街，我和摄影师沿着一条胡同泊进了那个居民区，他在路边等我们。两边的高楼一直遮着，但到了他身边时候突然泻下了阳光，把他整个人照的亮亮的。一杯清茶，上好的毛尖。书香气浓郁的办公室。他并不想给我讲述太多他的经历，我们用大部分时间聊他的理念。事实上，正是这些理念，才让他拥有了在八年时间连续成功创办八所幼儿园的成就。而且，他并不因此顿足，他的版图在全国。

“我原本并不对教育感兴趣。有一次，我见到了微软大中华区总裁张亚勤的父母，在跟他们交流的过程中，我突然感觉到教育的重要性。以后在工作中有时也与教育有联系，渐渐地就喜欢上了。当时由于脱离了义务教育体系，政府投入少，很多公办的幼儿园逐渐消失了，部分社会力量便涌入了这个市场。在考虑到义务教育体系里的学校有政府资金支持，在这一领域里发展，自己不占优势，八年前，我们通过个人筹集，入股的方式开始在幼儿园方面进行尝试。”

特色办学：“园”的概念

在说起自身优势上，他提到了一个很有意思的概念，那就是“园”的概念。“幼儿园作为学前教育的一环，其本身的功能主要还在学上，但由于幼儿园的‘园字上太多拥有了‘玩的意思。所以让许多幼儿园忽略了‘学这个最基本的要件，只是提供给家长和幼儿玩好、吃好的保育服务。而我们除了拥有这些之外，更多的则把办学方针停留在了‘学上。专门给幼儿提供‘根部教育法，十二基因教育法、乐智学习法的特色教育产品。”

他指出幼儿教育应该立足于乐的基础上，只有在快乐的氛围里，才可以最大可能地接受知识。他喜欢哲学和心理学，他觉得哲学和心理与他的“乐智”概念有着密切的联系。而这里边起重要作用的还有个情商问题。现在大家都知道情商对一个人的成功有着举足轻重的作用。作为教育体系的一个空白，他敏锐地意识到情商是自己教学体系的核心环节。正是基于此，他把情商作为教学的内容引入了课堂。他教孩子们许多实用的知识，比如让孩子们知道父母干什么，知道社会的分工，树立对各种职业的认知，树立关心弱势群体、立志做大事的志愿。许多教学内容并不只是灌输书本上的东西，而是把它们引申出来，在教音的时候，知道字意，知道写法。并围绕社会上有用的知识来讲，比如国家与时事、科普等。这样，孩子们接受的内容就远远不只是书本现有的，活学活用，在最大的可能里接受知识，融会知识。

注册商标：“商”的理念

他当过商人。敏锐的直觉让他意识到品牌培养对今后发展的重要性。他做了几个太原第一：从一开始就用商业模式运作自己的团队，他注册了教育商标，第一个把3500年前就是著名的教育品牌“大成智慧”注册成当代商标。他创建了自己的专家研究团队，把当代科学界泰斗钱学森提出的大成智慧教育用在了幼儿教育上，并把国内顶尖的大成智慧教育专家吸引到自己的研究所。他第一个“做幼儿园却把自己不当幼儿园”，而是把幼儿园定位成了“乐智学前机构”。在教职工队伍建设上，他引入了现代企业管理制度，为教师提供免费的吃住，并办理户口、工作关系和保险，对优秀教师送股份。这样从一开始就让自己的教师融入到企业文化氛围里，让他们把幼儿园的发展当成自己的事业来努力工作。

完善的用人制度、运作体系、教学内容，对未来清晰的思路和规划，这大概就是他如何在八年时间里做到了太原第一的缘故吧。

在参观充满温馨的园内设施时，我注意到了一个细节，那就是他的食堂居然也是那么干净整洁，每一流程都有很细则的规范。这说明他是个很细致的人；他亲自引我们去看孩子们午睡的房间，在门外屏气凝神，说明他同样也是个很温柔的男人；他整理出的那一本本教学范本，让我突然觉得，他还是个学者……就是这样。孟建生，一个集大成智慧者，正在驾驭着他的幼儿园向全国教育事业的海洋自由地奔驰。