骆红芹

院子里有一片空地，开春后，我向从事大棚育秧的亲戚要了几棵西红柿幼苗栽上。

亲戚是个育苗高手，方圆几十里有名。听我说准备露天种植，他就在大棚边缘挖了几棵小秧苗给我。看我有意无意盯着大棚中间的大棵秧苗，他就又伸长手，从中挖了两棵递给我，并叮嘱道：“小心伺候，当心受冻。”

最初两周，风和日丽，所有的秧苗都长势喜人，尤其是两棵大的，更是早早露出了花蕾，惹得邻居啧啧称赞。可没过几天，夜间突然而至的一场寒流让一丛碧绿像一个个犯了错误的孩子低下了头。待气温回升后，原来的小棵秧苗除嫩叶萎缩外，很快又恢复了生机，宛如小家碧玉般惹人喜爱：大的两棵则叶损茎伤，似秋天的枯枝。我百思不得其解，便向亲戚讨教。

亲戚正在溪边整枝打杈，听我说明来意后，笑道，三百六十行，行行有学问。培育秧苗也和教育孩子有许多相似之处啊。上次你来时，我之所以挖边上的小秧苗给你，是因为它们一直生长在大棚边缘，生长环境和外面差别不大，适合早春露天种植。而大棚中间的秧苗就不同了，正而八经是“温室中的花朵”，遇到寒流，它们的命运就可想而知了。自你说要秧苗后，我每天定时把苗上的塑料薄膜掀开，让其有个过渡期，这样再移栽就容易成活了。你看我手里拿的一大把枝权，就是从那些大棵苗上掐下的。这些是争夺营养的蔓枝，只有从小掐下，才能不影响主干结果。另外，我前不久培育的一畦瓜苗，有的已经破土，有的还没露芽，这就需要在那些没露芽的种子周围松松土，让它们透透气。最后，我还想告诉你，对那些冻伤的秧苗也要精心呵护，千万不能轻易拔掉，说不定哪天它就积攒能量抽叶发芽。瞧，我这里也有一些冻伤的，有的不是已经重新发芽了吗?

听了亲戚的一席话，我拍案叫绝：好一个智慧的育苗人，把他的理论用在教育教学上，没有不成功的!

其实，在我们的日常生活中，也有不少智慧的育苗人，从他们身上，可以学到许多育苗之道。著名爱国华侨陈嘉庚家财万贯，多次捐资兴学，但对自己的孩子从不娇惯。当念中学的儿子为买一条领带向他要钱时，他断然拒绝，批评儿子说：“应该花的钱，千万百万也不要吝惜；不应该用的钱，一分也不要浪费。”陈嘉庚先生告诉世人：“贤而多财则损其志，愚而多财则益其过。”著名特级教师于永正教学《新型玻璃》一文时，有位女学生把“一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯被抓住了”这句话读破了，一连读了七遍都没读对，她想坐下，于老师却鼓励道：“深吸一口气，你第八次一定能成功!”果然，第八次她成功了，台上台下一片掌声，于老师即时送上一句让这个女孩受益终生的话：“记住，爱心献给别人，信心留给自己。”

70年前，有位11岁的美国男孩在踢足球时，不小心踢碎了邻居的玻璃，人家索赔12.5美元。当这个男孩向父亲求助时，得到的却是“先借后还，一年为限”的借款条件，从此，这位男孩开始了艰苦的打工生活，经过半年的努力，终于挣足了12.5美元还给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。通过这件事，他懂得了什么叫“责任”。

诚然，爱孩子是人类的天性，“这是母鸡都会做的”(高尔基)，但要真正懂得爱孩子，是要讲究方式方法的。对那些从小生长在优越环境中的幼苗，要及时掀开他们头上的“大棚”，让其有适应外界环境的过程。一旦发现他们身上长有“蔓枝”，就要不惜挥动手中的剪刀，帮其修枝打杈，消除他们身上的娇气、霸气；对那些有上进心但受客观条件限制的孩子，要分清原因，及时帮他们“松土”，助其一臂之力，促其成才；对那些偶有不良行为的孩子，要像对待冻伤的秧苗那样给予特别的关注。精诚所至，金石为开，只要我们能针对孩子个性，耐心开导，采用一切可行、有效的方法，促其树立改正错误或热爱学习的信心，就一定能把每一棵“秧苗”培育成才。

(作者单位：江苏邳州润才实验小学)

责任编辑余志全