朱晓红

摘要：本文就做好员工的思想政治工作，必须根据企业以及社会的现实不断增强思想政治工作的针对性、有效性，并引导、说服教育员工确立共同的社会理想和职业道德、价值观念等几个方面阐明了自己的观点。

关键词：思想政治工作针对性有效性

1.引言

思想政治工作是做人的工作的，是用正确的思想品格，道德价值观念去引导、说服教育人，既要回答各种现实的问题，适应员工千差万别的思想特点，理解、尊重和满足丰富多彩的个体需要，更要引导员工确立共同的社会理想和职业道德、价值观念，倡导奉献和牺牲精神。灌输以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。要做好员工的思想政治工作，必须根据企业以及社会的现实，不断增强思想政治工作的针对性、有效性，动更多的脑筋，下更大的功夫。

2.增强思想政治工作有效性的思考

2.1坚持从员工的思想实际出发

思想政治工作是一种非强制性的教育说服和启发引导工作，教育对象是否认同教育者的观点，并愿意践行其道理，是检验思想政治工作成效的重要标准。

2.1.1要关注员工的需要

员工是否接受和奉行思想政治工作灌输的道理，不仅取决于其道理是否正确，还取决于其道理能否帮助自己获取成功，包括是否有利于自己的健康成长，是否有助于理想目标的实现，是否能够帮助克服各种不良情绪，以及是否能从中获取所需要的知识和思想方法等。因此，开展思想政治工作，既要注重引导员工确立共同的理想和崇高的追求，又要承认员工多种需要的合理性，努力适应和满足员工的多种需要，切实增强针对性有效性。

2.1.2要适应员工的认识心理

思想境界和道德情操上的要求通常都是有条件的，如果忽略它的条件性，把对少数先进分子的要求当做对普通员工的要求，把对特殊岗位的要求当作对所有人的要求，把短时间内能够做到的事情作为必须长期坚持的要求等，都会使原本正确的道理变得不近隋理而令员工难以接受。因此，思想政治工作一定要从员工的思想实际出发。

2.1.3要尊重人的差异

思想政治工作，有时一些干部会对有些同志的某些想法感到不可思议，但这些同志却认为顺理成章、十分合理的。这种差异往往会阻碍思想的沟通和交流，因此，思想政治工作中便有一个换位思考的问题。应该看到，在人的多样化思想中，既有原则是非的差异，也有非原则性的差异，既有觉悟高低、认识层次不同的差异，也有纯属个人的性格特点或兴趣爱好不同的差异。对那些非原则性的差异，思想政治工作就应该尊重，而不能强求一致。即便是对觉悟的高低、认识层次不同、精神境界的差别，也应该是在承认其存在的必然性基础上加以引导，而不应采取一概否定的态度。我们要切实防止思想政治工作中搞“一刀切”的简单做法，把求同存异有机地统一起来。

2.2探索把握员工的思想认识规律

人的思想往往具有很大的隐蔽性。人们由于受传统观念、习惯势力和外部压力的影响，有些念头心里想，但嘴里常常不愿说；由于利益上的考虑，怕影响关系、得罪人、挨批评，有些真实思想不敢暴露，由于受文化水平、表达能力、性格特点的制约，有些思想不能准确表达；由于从众性的影响，也会出现人云亦云、言不由衷的情况等。这就要求我们开展思想政治工作，必须首先摸清员工的真实思想状况。要认真进行调查研究，不仅要弄清某种思想认识是因什么事情引发的，更要透过表面“症状”找准思想上的“症结”。影响员工对同样事情产生不同看法的因素是多方面的，其中主要有：(1)观念的因素。观念是一种较长时间形成的、相对稳定的思想意识，是产生当前各种想法的重要思想根源。不同的世界观人生观价值，决定着人们对各种社会现实的不同看法和态度，不同的金钱观、道德观、荣誉观、幸福观，也会使人们在遇到具体问题时产生不同的想法和行为。(2)思想方法和思维方式因素。思想方法和思维方式的差别，也是导致对同一事物产生不同认识的一个重要原因。(3)文化素质的因素。人的思想认识在很大程序上受制于其科学文化水平，知识丰富、文化素养高，观物察事一般也会更加科学和理性，对正确思想的接受能力也比较强。(4)心理素质的因素。心理素质也是许多思想问题的重要诱因，一个心理素质差，心理承受能力弱的人，对外界的刺激反映比较敏感，往往不能正确地认识和处理遇到的一些问题。

3.结语

综上所述，思想政治工作，是一种特殊形式的精神劳动，具有独特的价值。要增强企业思想政治工作的实效性，还须了解其规律性和特殊性。增强思想政治工作实效性是时代发展的要求，是企业发展的要求，是人的思想发展的要求。增强思想政治工作实效性要注意的问题：一是要把握思想政治工作产生作用具有间接性、隐蔽性和需要多方配合；二是要防止思想教育单向化、解决实际问题简单化和回避矛盾不敢工作的倾向。增强企业思想政治工作实效性的前提是增强实效性意识；条件是把准职工思想脉搏；关键是坚持以人为本，要依据人的思想形成和变化具有多因性的特点，教育中既要客观地看问题，又要全面的找原因；既要看到客观原因，又要看到主观原因，做到对“症”下“药”，多把“钥匙”开一把“锁”。