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初级阶段的最高技术台阶

2009-01-21春秋

琴童 2009年1期
关键词:钢琴教学

春 秋

在钢琴教学的初级阶段,为了给钢琴演奏打下良好的技术基础,每一个琴童朋友都会学习好几本不同作曲家的练习曲集。包括《拜厄钢琴基本教程》、《莱蒙钢琴练习曲》作品27、《布格缪勒简易练习曲25首》作品100、赫尔契伯格编辑的《趣味钢琴技巧》以及车尔尼的《钢琴初步教程》作品599、《钢琴简易练习曲》作品139、《24首钢琴左手练习曲》作品718、《160首八小节钢琴练习曲》作品821等等,而在初级阶段最后时期学习的车尔尼《钢琴流畅练习曲》作品849则是一本进入钢琴教学中级阶段极为关键的教材,构筑了初级阶段的最高技术台阶,同时也是钢琴学习者在初级阶段首次遇到标有绝对演奏速度——节拍器速度的练习曲。

车尔尼的《钢琴流畅练习曲》作品849共有30首,在每一首的开头除了标有速度术语,如Allegro、Vivace之外还有标上了节拍器速度,如J=100、J=132等等。对于作曲家在作品开头标注的速度术语,一般是指相应于节拍器的一个速度范围,比如Allegro(快板)相应的节拍口试是从120——168,也就是说演奏者可以在这个速度范围之内根据自己的具体情况加以选择。当作曲家在乐谱开头的速度术语之后又标了具体的节拍器速度时,那就意味着这首作品正确速度就是一个,也就是我们通常所说的“绝对速度”。

车尔尼的《钢琴流畅练习曲》作品849实际上是钢琴学习进入中级阶段之前的最后一个台阶,而作为钢琴教育家的车尔尼为这个台阶注明了演奏时的节拍器速度,等于为最后的台阶设定了一个绝对高度,达不到这个高度就没有资格进入中级阶段的学习。……

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