柏义飞

1培养兴趣增强实验教学的吸引力

如何培养学生的实验兴趣，增强实验教学对学生的吸引力，这对实验教学至关重要，把握好这一问题，教学就会达到事半功倍的效果。为此，我们①组织学生观察实验室、仪器室，观看各种各样的仪器、设备、形态各样的标本、模型、瓶瓶罐罐的化学药品；②进行专题讲座，讲解日常生活中一些鲜为人知的现象与化学的密切关系，化学先躯们的动人事迹；③进行化学实验表演，让学生亲眼看到“火山爆发”、“晴雨花”、“魔棒点灯”、“捉迷藏”、“烧不坏的手帕”等许许多多的实验现象。给学生展现一个崭新的未知世界，用直观的实例培养学生对实验教学的兴趣。

2精心设计规范操作让学生掌握实验方法

新奇有趣的化学实验引起学生的兴趣，充分利用学生这一最佳的心理状态，因势利导，以利于培养学生的实验能力。教学中学生常出现以下四个方面的偏向：①好奇，热衷于看热闹，如置身于魔术表演中；②不知如何观察，抓不住本质；③观察不全面，往往以局部现象代替整体现象；④不随时做好实验记录，课后不知如何复习巩固。为此，在教学中我抓住时机，把学生的学习兴趣转化为学习的动力，精心设计，规范操作，培养能力。及时向学生指出实验现象的观察点，引导学生全面观察，把握实验前、中、后三个环节，掌握观察顺序。为了帮助学生做好实验记录，预先印好学生实验记录卡。如做硫在氧气中燃烧这一学生实验：

这样设计，使学生在观察时能有的放矢，正确操作，能抓住事物的本质。……