本刊编辑部

在学生的写作中一些字、词的使用常会出现错误,因此,对于一些字、词要注意辨析是语文教学中一个值得重视的问题。现将一些字、词相关而又容易混淆的义项作如下分析,供大家参考——

二十八、“即”与“及”

“即”,意为“靠近,接触”。如“若即若离” “可望而不可即”。

“及”,意为“达到”。如“波及” “普及” “及格”。

错误举例:“可望而不可即”误作“可望而不可及”。(此外,“波及”误作“波及到”。)

二十九、“题”与“提”

“题”,意为“写;签署”。如“题诗” “题字” “题名”。

“提”,意为“谈(起,到)”。如“旧事重提” “不值一提”。

错误举例:“题词”误作“提词”。

三十、“摊”与“滩” “瘫”

“摊”,意为“凝聚的一片”。如“一摊泥” “一摊水”。

“滩”,意为“江河中水浅石多而湍急的地方”,如“急流险滩”;意为“江、河、湖、海边水涨淹没,水退显露的淤积平地”,如“海滩” “沙滩”。

“瘫”意为“瘫痪,由于神经机能障碍,身体的一部分完全或不完全地丧失活动能力”,如“自从得了脑血栓,瘫在床上好几年了”;“指身体软绵无力,难以动弹”,如“吓得瘫倒在沙发上”。

错误举例:“一摊臭水”误作“一滩臭水”;“瘫坐在地上”误作“摊坐在地上”。

三十一、“黏”与“粘”

“黏”(niān),作形容词用,意为“能把一件东西粘(zhān)连在另一种东西上的性质”,如“这胶水黏得很” “黏性”。1955年《第一批异体字整理表》将“黏”作为“粘”的异体字予以淘汰。1988年《现代汉语通用字表》确认“黏”为规范字,表示以上意义;“粘”不再表示这个意义。

“粘”(zhān),作动词用,意为“黏性物附着在别的物体上或物体互相附着在一起”,如“锅巴粘在锅底上”“两块糖粘在一起了”,意为“用黏性物把东西连接起来”,如“折扇破了,粘一粘还能用” “粘封皮”。……