王原英

最近几年，不管是段考还是期考，从流水阅卷的卷面来看，对一些简单的概念题，学生答题的通过率反而低，与同行聊起这个问题，听得最多的是这样的一句话：“现在都新课改了，概念教学已经淡化了，”新课改了，初中数学真的淡化概念教学了吗?笔者并不认同这个观点，本文就此谈谈自己的几点看法。