王　远

杨威从小就喜欢数学，每到发新书时，他总是迫不及待地翻到思考题想一想。“有些知识虽然还没学过，但是有时候我也能算出答案，感觉特爽!”他说。

他补课的经历可以追溯至小学。为了考个好初中，读小学五年级时他就开始参加补习班，做奥林匹克数学竞赛题、学英语，虽然是家里安排的，但是他很喜欢那种补课的氛围。

杨威说，父母都是工人，没有很多文化，但自己的今天却和母亲的教育密不可分。“妈妈为了能考我，自己经常要学习很长时间。现在想想都挺感动的。”

因为妈妈管他管得严，所以杨威小时候对妈妈很反感：“为什么妈妈从不表扬我?为什么她总是让我学习?”但是后来杨威就发现，妈妈的严厉要求确实对自己的成长起到了很关键的作用。

觉得自己很幸运

能进东北育才学校，杨威觉得自己幸运，因为读初中时他们班考第一和第二的同学都放弃了，只有他敢于报考。高中时他参加竞赛，感觉一直不是很好，提心吊胆地考完了，却得了一等奖。参加保送生考试，成绩虽然不是第一，但是最后却有机会在清华和北大之间选择。

当时，距离到北大报到的日子还有一段时间，杨威仍然像往常一样没闲着，他先去图书馆做义工。又去做家教……

杨威妈妈：不严厉怎么行

为什么从不表扬儿子?记者与杨威的妈妈通电话。“我对他严厉是因为这种教育方式适合他。他是个难管的孩子，非常有个性。”杨妈妈说。怕儿子骄傲，杨妈妈几乎没有夸奖过杨威；