周建云

摘 要: 在高中实施新课程改革的今天, 素质教育仍是现代教育发展的核心，德育是素质教育中最重要的组成部分。因此，在英语教学中渗透德育教育尤为重要。本文就贯穿于课堂教学各环节的德育因素，对学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理健康教育，使学生愉悦、健康、高效地完成英语学习的作用进行了论述。

关键词： 英语教学 德育渗透 心理健康

英语是一种语言。语言学习对开发学生潜能、进行思想情感教育具有其他学科不可替代的作用。语言是思维的工具，用英语表达思想总带着一定的思想内容和情感因素。学习英语，要涉及跨文化交际，要理解不同背景下人们的思维方式和表达方式，要进行师生之间，生生之间听、说、读、写、译多方面的交互性训练。因此，在学习英语的过程中，学生不仅可以学到语言知识，掌握语言技能，还可以培养了解他人，尊重他人的包容性格，认识自己和认识他人的能力，克服困难，合作解决问题的能力，这些对于学生健康心理的培养、良好性格的养成，促进学生主动全面的发展，具有积极的作用。

一、在英语课堂进行德育教育

1.利用教材进行德育教育

教材是寓德的载体，依据教材挖掘德育因素是课堂寓德的前提。在英语教学中有大量的人物传记课文，他们都是一些思想家、政治家和科学家，他们在人类不同阶段的历史上都是非常杰出的人物，都具有非常优秀的意志品格。……