刘志刚

我们作文的素材大多来源于生活，所以，同学们的生活经历便是取之不尽的素材宝库。如果只是简单地记录生活，作文就会显得单调。好的文章应该是通过自己的生活经历表达出自己的真情实感和对生活的感悟。如何写好这类文章呢？同学们不妨从以下几个方面入手：

一、学会热爱生活、体验生活滋味

生活不仅仅是衣食住行，生活中还融会着喜怒哀乐的情感。因此，我们热爱生活就要用心去体验生活中的酸甜苦辣。用心思考生活中的感动，用心体会生活中的快乐，思考了，感受了，胸中的感情就涌现了，写出的文字也就蕴涵情感了。

二、抓住生活细节，凝聚真情实感

生活浩如烟海，而作文的篇幅是有限的，我们只能围绕着文章的主题选取生活的一个或几个片断来记录。而要写出生活的趣、生活的情，就要抓住这个生活片断中的一些细节，融入真情，精雕细琢。著名的作家都善于抓住生活的某个细节来表情达意。例如鲁迅的《风筝》一文透过小弟看风筝的动作、神态等细致描写，传达出小弟对风筝的向往之情，同时也表达出作者对小弟的愧疚之情，可谓“小中见大，细处显神”。

三、把握抒情时机，相机抒写胸臆

记录生活经历的文章，当然以叙事为主，抒情的成分可以融入叙事中。只是需要注意，抒情文字需为文章主题服务。只有这样，我们的一腔真情才能自然流露。

本单元写作练习是“写出你看戏、听戏、学戏的经历或感想，并有真情实感”。同学们记录自己看戏或者学戏等生活经历可以参考以上几点，把自己对生活的体验和热爱之情融于文中。最后，愿同学们能够写出具有真情实感的文章。

【例文】

学戏

河南淮阳县安岭镇一中 侯海北

唱戏是我的一个业余爱好。我喜欢唱的是我的家乡戏——豫剧。

常言说“小戏好唱口难开”，我学戏的过程不是一帆风顺的，不过我有坚强的意志，在困难面前挺过来了。

我学戏是在刚上初中时，老师要求大家在每次的班会上都表演几个节目。我想给大家露一手，决定在班会上给大家唱一段戏。不会唱，我就现学；没有老师教，我就跟着影碟学。

不久，学戏的事被家人知道了，我以为他们会阻止，但令我意想不到的是他们不但没有阻止，而且还挺支持我。妈妈还为我买来了各种各样的戏碟。为了能有个好环境让我安心学戏，除了父亲外，家人都同意把我学戏的地点定在父亲的书房中。当时，父亲极力反对，认为学戏是业余爱好，不该占用他的书房。但当时我是家人的重点保护对象，犹如大熊猫一般，家人认为，只要对我成长有好处，他同不同意由不得他。父亲无奈，只好同意了。面对着家人的支持，我觉得如虎添翼，成功在望。于是，我废寝忘食地学了起来。

有一天，父亲召集全家人到他的书房，说是要看看我学得怎么样，让我给大家唱几句。说实话，我早就迫不及待地想给他们展示一下了。

我学戏剧大师的样子，登场后郑重地自我介绍了一番，并向我的“观众”报幕：“我演唱的曲目是《李双双》选段，《洼洼地里好庄稼》。”可是当我唱完后，“观众”的反应却令我沮丧。

爸爸说：“你除了唱得响以外，好像没有其他优点了。”

“没有一点儿韵味，要是有人从外面听到哥唱的戏，还以为我们家在杀猪呢。”弟弟挖苦道。其他的“观众”也个个摇头。

看到此景，我顿时如霜打的茄子，蔫了。我自认为唱得不错呀，怎么会唱成这样呢？在学戏时，我也下了很大功夫，有时一句戏词，一个动作，要重复练习好多遍……“看来我不是唱戏的料儿，就算付出再多，也不会成功的。”我对家人吐出泄气的话。

这时，母亲向我走来，亲切地对我说：“别灰心，虽然现在你还不算成功，但只要坚持练习下去，肯定能够唱好的。你听说过三个爬山人的故事吧？那个坚持到最后的人不是成功了吗！只要坚持，总有一天，你也会成功的。”母亲说完，用坚定的目光看着我。

听了母亲的话，我使劲点点头。在以后学戏的过程中，我更加刻苦，练气息，练音准，找韵味。我像爬山一样，一步步地攻下一个个山头。终于，在两个月后的一个班会上，我赢得了同学们雷鸣般的掌声。我的同桌向我竖起大拇指说：“嘿，嘿，真棒！”

“只要坚持，总有一天，你也会成功的。”我又想起妈妈鼓励我的话。是啊，学戏就如爬山，只要坚持就能爬到山顶。其实，做其他的事也是如此，坚持不懈地做下去，总有一天，你会成功的。

【简评】

文章记录了小作者学戏的一段经历。文章运用活泼有趣的语言，写出了学戏的艰辛和成功的快乐，写出了自己对生活的体验和感悟。作者把自己对生活的热爱融于生动活泼的语言之中，并能够寓理于事，主旨积极向上，是一篇比较成功的习作。