陈凝思

今天早上，我很早就起床了，为什么呢？因为今天我要和邻居一起去竹海公园玩。

我买了许多零食和水果，准备出发。突然，一个电话打断了我的高兴劲儿，原来，今天竹海公园要打扫卫生，就封山了。我一听这坏消息，便在家中生闷气，妈妈见状，立刻出去打听，一看大家的门都关着，大概已去竹海公园了吧！

妈妈来到街上，正巧遇见了他们。原来李彤也在生气，不过听他们说，虽然封山了，但人还是能进去，只是车不能进。

妈妈把这个消息告诉了我，我立刻破涕为笑，又重新准备出发。

来到竹海公园，只见翠竹成荫，到处还有许多要我们保护环境的标语。

公园里有游览车，但我们没坐，因为怕花钱。我们顺着石头小梯行走在竹林之中，这里的竹子一节就可以做一个小水桶，真不愧是大竹啊！公园里有许多形态各异的石头，有的像龙，有的像虎……我们在这些石头上快乐地玩耍。

走了一会儿，我们来到了三友园，那儿是一个亭子，护拦和椅子都是用竹子做的，让人心情无比舒畅。我和小朋友们在里面跑来跑去，丝毫没有感觉到疲倦。大人们休息了一会儿又出发了。

公园里有许多珍贵的树，像红豆杉哪、黄连木哪、酸枣树哪……

过了一会儿，我们来到了青眼湖，那儿有一座寺庙，还有五尊大佛，我们在那儿磕了三个头，便打算回去了。在路上，妈妈发现了一个小木瓜，我欣喜若狂，立刻命令爸爸去摘。木瓜到手了，我一会儿拿来看看，一会儿又拿来摸摸，真是爱不释手。

接着，我们又游览了许多景点，还买了一两件纪念品。

下午，我们要乘车回家了，说真的，我还有点舍不得。什么时候再来玩呢？

［点石成金］

小作者满怀喜悦地准备去游公园，突然得知公园禁闭，直到又去游公园，这些游览公园前的前奏描写，使得文章有波澜，避免了行文上的平铺直叙，吸引人往下阅读。小作者到底有没有去游竹海公园呢？我们急切地读下去。

在文章的后半部分，即游览公园的描写中，作者注重了典型事例的选用，如游竹林、三友园、青眼湖，但是详略不够分明，重点不够突出，在展开描写时，显得有些随意，不够细致生动。如能把文章后半部分稍加修改，突出重点和层次感，不愧为一篇好作文。