闫子煜

昨天晚上吃完饭，妈妈对我说：“你明天早晨起来尽快把作业写完，然后我们去滑雪。”“滑雪？就是电视中表演的那种踩着两个长长的大脚板从高处冲下来的活动吗？”我既兴奋又好奇，焦急地等待着第二天的到来。

第二天吃完早饭，我以最快的速度写完了作业，跟着爸爸、妈妈一起出了门。我们来到新城翠柳岛的人工雪场，一进大门，一股寒流就向我们袭来，并紧紧地包裹住了我们。转过了几个弯，终于看到了远处高高的“雪山”和五颜六色的人群。奇怪，这里的雪怎么这么多呢？外面的雪早化了，这里的雪怎么不化呀？妈妈好像看出了我的疑虑，对我说：“这里的雪是人造的，不是天上下的。”噢，我这才明白了妈妈说的人工雪场是什么意思。

因为爸爸、妈妈和我都没有踩着滑雪板滑雪的技术，所以我们租了一个双人的雪圈，其实那就是一个比游泳圈厚的塑料气垫。提着雪圈爬到高高的雪山顶上，服务人员安排我们三人坐在雪圈上，我被爸爸、妈妈夹在中间。就要开始滑雪了，我有些紧张，偷偷地向滑道看了一眼：陡峭的滑道笔直地伸向冰面，好像在对我说：“来呀，别害怕。”我们的雪圈被工作人员推到了滑道口，开始向下滑了，眼前的物体飞快地向后退去……妈妈已经开始尖叫了，我也尖叫着闭上了眼睛。“哇”，我好像腾空飞了起来，好爽的感觉……咦？怎么不飞了？我小心翼翼地睁开眼睛，噢！原来我们已经安全着陆了。这怎么行，我还没飞够呢，再来一次！于是我们提着厚厚的雪圈爬上雪山，又一次从高处滑下，体验“飞”的快感。我太兴奋了，太快乐了，忘记了寒冷，忘记了劳累，一次又一次滑下、爬上；滑下、爬上。终于，我已经不满足于和爸爸妈妈一起滑了，我要自己“飞”了。

我一个人坐在宽大的雪圈里被推进了滑道，开始飞了。嗯，感觉真不错，前面没有爸爸遮挡视线，后面没有妈妈尖叫着影响我的情绪，一个人无拘无束、自由自在地飞着，真好呀！真美呀！……哎呀！不好！雪圈突然改变了方向，转了一圈，又转了一圈……要翻了吗？天哪，离地还有那么远呢，怎么办？怎么办？！“妈呀！我要从滑道上滚下去了吗？”我焦急万分又无能为力，唯一能做的就是哭了！哭虫已经爬到了脸上，声音还没有放出来，我的雪圈已经旋转着把我送到了冰面。妈妈在下面迎接我，她告诉我雪圈旋转是由于我体重轻的缘故，它不会翻的。原来是有惊无险，虚惊一场！我再飞它一次……

快乐的一小时过去了，我们要去还雪圈了。我舍不得离去，那种新奇和兴奋的感觉一直伴随着我，使我无法平静。希望妈妈下周再带我来。

［阅读赏析］

读完习作，那尖叫声，那欢笑声，似乎还在耳旁回响，我的心也还悬着，还吊着，也还在快乐着，我想这就是本文的写得最成功的地方了。小作者把那兴奋、快乐、刺激的场面都一一展现在我们的面前，让我们有身临其境之感。

由此也可得出这样的结论，从比较高的要求讲，叙事的作文不但要把事情的经过交待得清清楚楚，最好还能把当时的那种特有的气氛表现出来，就像本文这样。