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有没有一首歌,让我想起你

2008-04-19马列福

中学生博览 2008年7期
关键词:交情阿福稿费

马列福

离高考的日子越来越近,离分手的日子也越来越近。

记得一天晚自习上,老师扔下几张卷子就出去了。于是大家安静地埋头做题。

当然其中不无混水摸鱼者。

阿涛对我说:“嘿,阿福啊!怎么说我们也同桌两年了——两年的交情是多深的交情哦,我忽然想到一首歌,‘朋友一生一起走,一句朋友你会懂……”

“Stop!长话短说,废话省略!”我想,这种“歌声”绝对有害于我耳膜。

“你是不是该……意思意思……”

我一头雾水:“‘意思什么?”

“干脆点!什么事?我很忙!”

“好!爽快!说话都那么有风度!三生有幸让我遇见你这位大作家同桌,即将分手了,你是不是该为我写点什么?对,就传记。你可以写我的人生,写我对梦想的执著,写我这两年来对你写作事业的支持,写……”

“够了!”我不耐烦了,“你有什么好写!该干啥干啥去!”

阿涛没有放弃。

“喂,不是吧,同桌两年啊,就换来一句‘够了?我心都凉了。怎么说你也该加个主语呀,不然人家怎么知道你在说谁够了。这很容易让人产生误解的。啊,不如就取题《够了,阿涛》吧!”

哦,一句“够了”引发的辩论就此上演!

“好,我写!可是……我写你的人生吧,一个小人物平平庸庸的一生有什么好写的呢?你的歌声十个人听了会有九人反应强烈。写你这两年来对我写作事业的支持吧,有吗?昨天才投资今天就想要回报,上星期你不已撤回你全部资金(只够一杯牛肉丸的钱)吗?”我一一列举了自己不为他写“传记”的原因,句句充分而必要。

阿涛听着忽然又唱起了歌:“那一天知道你要走,我们一句话也没有留……”

“你还‘留……”我举拳威胁道。

可能我的音量分贝大了点,立刻引来一阵“嘘”声。

我不好意思地低下了头。

阿涛笑着说:“那我再给你几个必须写我的理由。给我镜子。”

“拿镜子干吗?”

“先弄好形象再演讲呗。”

“咳!咳!”阿涛正襟危坐,开始大作文章。

“第一,至少高中三年我没有虚度。如果不是我每次考试都挤进班级前三位,我们男生的尊严何在(这个不假,有时考试前20名里也找不着一位男生)?而且我从来不看重那些证书,来一张撕一张,你知道的。高中三年我觉得自己过得很充实,不像你为了一个文学梦付出多收获少。第二,我热爱唱歌如同你热爱写作。即使众人都说我唱得不好,即使今生我无缘出专辑,我仍大声无悔地歌唱,这生动形象地说明了我的‘威武不会屈‘三年如一日。第三,谁叫你说等一等就是几个月,谁又知道你是否真的回报我。我每天催你也是督促你。我可不想自己的投资‘一去不返。那我还不如‘人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。呃,对了,阿福,那件事怎么样啦?”

“哪件事?”我只当听他最后一句。

“就是你说拿到稿费请我上网的那件事!你别说你贵人多忘事啊!”

“哦!可是……稿费还没汇到呢。难道放假了领到稿费也让我跑到XX(阿涛家所在的一座偏僻的小山村)去上网吗?”说到上网我可来劲了……“还敢提上网!你为了上网,两年都不买牙膏、肥皂、洗发水。你用的都是谁的?”

“这……‘明天的你是否还记得……”阿涛企图借歌跑题。

我决定乘胜追击,不给他半点翻身机会:“两年里,我就看不惯你‘三多——话多歌多上网多!”

“相逢是首歌,歌手是你和我……”

看你能撑多久!我想。

“一个人有缺点不是错,但他明知有缺点却还不知道改……”

“所以你不要把我的坏写进去,只写好的,并用上一点夸张比喻拟人的修辞手法。”

“不可能!我写作一向是非分明,明察秋毫,毫不马虎。何况我们作为有两年交情的同学兼同桌,我越写你的坏处才越能表明我对你的好意。”

“那你的意思是……”

完了,一不小心就落入了这小子设的圈套里了。

阿涛补充道:“你还可以写我的单皮小眼、自然美的发型、滔滔不绝的大嘴、略驼只剩175厘米的身高和勤奋好学的精神。”

“勤……学……哈哈!”

“干吗呢!别那么肆无忌惮的,还上课呢!”伟大的班长发话了。

这时我才发现,不知什么时候,阿涛的卷子已经写好了。

时光总是悄无声息地从你我指间流走的。

确实,我和阿涛以后在一起像这样吵、闹、玩、学的机会不多了,是该写点什么纪念这个曾陪我一起流泪一起欢笑两年的同桌了。

“有没有那么一首歌,让我想起你……”

你说,还有谁能唱出如此优美动听的歌声呢?

编辑/左家铭

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