周音孜

童话

童话。

就是童话。

公主。

还有王子。

童话里有迷人的草原，黑暗的森林，高峻的城堡和幽深的地牢。

童话里有聪明的仙女，邪恶的巫婆，善良的精灵和可憎的妖魔。

童话里有可爱迷人的公主，童话里有英俊勇敢的王子。

童话里的结局总是这样：“从此，王子和公主幸福地生活在—起。”

多么美好，多么神奇，多么充满着魔力。

然而童话，终将是要逝去的。

妈妈常说：不要相信陌生人，不要一个人到处走，不要在外面玩到很晚然后沾一身泥回家。

可是，可是妈妈啊，如果不出门，如果不玩耍，我怎么去找寻精灵和仙女，我怎么去探访城堡和庄园，我怎么去获得我的王子，我又怎么去经历属于我自己的童话啊!

墓碑一样的高楼大厦一座一座被立起，童话一样的城堡庄园一座一座被推倒。

可是，可是人们啊，如果没有森林，如果没有城堡，精灵怎么会在你耳边悄声低语，仙女怎么会在你身畔蹁跹起舞，王子和公主怎么会幸福，童话又怎么会美好、神奇、充满着魔力？

也许，有一天，世界上的人们会忘记童话，忘记这样的美好，忘记这样的神奇。

全部地忘记。

那又将会是怎样的可悲啊!

后记：

写下这篇《童话》，悼念即将逝去的“童话”。

寓言

寓言。

生活的智慧。短小的哲理。浅显的情节。深刻的思想。

寓言。

从动物表现出人类。从搞笑展现出悲哀。从简洁凸显出博大。从一角窥探出完全。

寓言。

可不知从什么时候起，轻松的寓言不再轻松。它从学前班孩子的宝贝一下跃为中小学生必读教材。

所以寓言和唐诗宋词一起，被不明就里地熟知和强记。

上课的时候，老师总说：“这则寓言，其寓意是……大家记下来。好了吗？全班齐读一遍，课后背熟它。”

寓言的悲哀。

这样记下来的答案，这样死死抓住的道理，这样把原本迷人的小故事化成可憎的知识点的傻事，其本身就是一个荒唐可笑的寓言。不是吗？

悲哀的寓言。

原本是闲暇时光的趣味阅读佳品，改头换面变成孩子要耗费无尽时间加以记诵的材料。何必呢？

现在的寓言不是真正的寓言。

真正的寓言，只是曾经的寓言而已。

后记：

拿什么来拯救你，我的寓言？