高　杨

作为全国唯一的一份高校新闻杂志，《河南教育》(高校版)从无到有，走过了一段求索的道路。在短短两年多的办刊过程中，我们进行了诸多有益的探索和实践，取得了一系列可喜的成绩。下面，结合我们的工作实际，谈一谈办刊过程中的感受和体会。

服务高教发展：新闻定位显特色

近年来，我省高等教育实现了历史性跨越，高等教育发展迈入了大众化阶段。伴随着高校规模的扩大，在校生的不断增加，高校的教育宣传工作显得日益重要。然而，全省没有一份针对高校师生创办的刊物，而高校作为先进思想文化的主要传播地，不仅是智慧的集结地，而且是前沿思想文化的发源地，很需要有一份刊物为高校管理者及广大师生提供了解教育动态、交流管理经验、丰富校园文化的平台。正是在这样的背景下，在省有关领导的大力倡导下，创办一份面向高校师生的杂志被列入工作日程。

这样一份刊物，该如何定位?栏目该如何设置?创刊之初，我们每个人都是一头雾水。于是，我们奔赴省内10余所高校，通过发放调查问卷、和学校领导及师生进行座谈等多种形式，征求各个方面的意见和建议。与此同时，我们还派出编辑人员，到北京、上海等地进行调研。然而，几经外出调研，学习借鉴外省乃至全国相关高校杂志办刊经验的希望落空了。因为从调研的情况看，高校杂志基本上都是纯学术期刊，而办纯学术期刊却并非我们的初衷。在广泛听取有关领导、教育专家、高校师生以及新闻同行的意见和建议的过程中，创办一份综合性教育新闻杂志的思路逐渐清晰。经过半年多的酝酿和筹备，2005年5月，在省委高校工委、省教育厅有关领导的具体指导下，《河南教育》(高校版)杂志在大家的关注和期待中诞生了。

创刊以来，我们始终坚持“关注高等教育、关爱高校师生”的办刊宗旨，以责任和激情关注当前高等教育改革发展的焦点、热点和难点问题，报道高校一线的新闻事件和人物，引领高校管理、教育教学、学科建设走在时代的前沿，营造大学生学习、生活以及校园文化建设的理想家园。可以说，经过两年来的实践和探索，这本杂志目前已形成了自己鲜明的特色：一是办刊定位准确，思路清晰。作为省委高校工委、省教育厅主管的关注高等教育改革与发展的刊物，从创办之日起，就致力于关注河南高等教育的发展、报道河南高校的重大事件、为高校管理者和广大师生提供信息交流的平台。二是栏目设置丰富，重点栏目突出。我们设立的栏目有《特别关注》、《视点》、《探索》、《学术讲坛》、《产学研》、《就业》、《辅导员》等，几乎涉及高等教育领域的方方面面，而《特别关注》、《辅导员》等重点栏目则是每期必上，且安排的页码也比较多。三是文章指导性强，有现实意义。不少高校管理者认为，杂志栏目设置紧贴高等教育的时代命题，可读性和指导性都很强，给他们提供了很多可以借鉴的范例，成为指导他们工作的好帮手。四是信息量大，是高校交流的平台。杂志创办以来与高校联系更加紧密，已成为高校之间交流、互动的平台。洛阳师院宣传部部长秦西京在评价刊物时说：“以前，我们只能看到纯学术的高校杂志，第一次见到《河南教育》(高校版)时我感到眼前一亮：因为这本杂志办得实在太漂亮了!不仅装帧精美，可读性也很强。现在，每期杂志一来，我都会认真地阅读。通过它，我不仅可以了解到国家和省里的新政策、新精神，而且可以了解到河南乃至全国的高校最近在干什么，有什么好的经验和做法可以在工作中借鉴。”五是图文结合，时尚美观。在由本刊组织的评刊问卷中，广大读者普遍认为彩色新闻图片的灵活运用，增强了杂志的视觉美感，也真实地显示了教育新闻杂志的办刊方向。平顶山职业技术学院一位领导说，彩色新闻图片的使用增强了杂志的品位，从整体上看起来也更大气。

当然，这本杂志还是一本年轻的杂志，我们的编辑队伍也是一支年轻有活力但工作经验不足的队伍。但是，经过短短两年多的时间，这本杂志彰显出鲜明的办刊特色，赢得了广大高校师生的关注和喜爱实属难得。今后，我們将在进一步发扬过去办刊经验的同时，在以下几个方面下工夫，力争把杂志办得更好。一是抓重大题材，扩大重点栏目的影响力。首先，抓重大题材，配合高等教育中心工作，把《特别关注》等重点栏目做深、做透，深入到高等教育的内核，报道高等教育的发展趋势，为河南高校搭建更大更好的舆论平台。其次，增加《辅导员》等栏目的页码和分量，满足广大师生的需求，增强对实际工作的指导作用。二是调整栏目设置和内容安排，把好高校工作的政治性和科学性。调整《管理》、《探索》等栏目的内容安排，使这些栏目定位更科学，文章更有针对性和可读性，同时加强这些栏目的策划性。三是增设《书话》、《记忆》等文化栏目，活跃刊物内容，提高刊物的文化品位。四是开展活动，以活动带动发展，进一步扩大杂志的影响力。

搞好选题策划：深度报道成亮点

作为一本新闻杂志，新闻性是其生命线和活力的体现。然而，作为一份月刊，其时效性显然与报纸无法相比，尤其是按新闻和学术杂志分单双月出版后，新闻性大大降低，报道的连续性更是显得极其薄弱，与高校的联系也松散了，在一定程度上满足不了高校的实际需要。如何解决这个问题，既兼顾各方面的需求，又能符合办刊的各项规定和政策呢?实践表明，唯一的也是最根本的出路就是搞好选题策划、做足深度报道。

随着高校的不断扩招，高校毕业生的就业矛盾日益凸显。而在广大农村，由于缺乏人才，严重制约着经济和各项社会事业的发展。如何缓解就业难的压力，把大批高校毕业生引向基层主战场，成了一项不容忽视的重要课题。为此，党中央、国务院下发了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》。河南省委、省政府对贯彻落实中央精神高度重视，下发了文件，召开了专门的会议，对高校毕业生面向基层就业工作进行了认真的部署。省政府相关部门积极响应，全省各辖市和各高校纷纷召开会议、出台政策，鼓励毕业生面向基层就业。2006年第5期杂志，我们特别策划了鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的专题报道——“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”。该组报道政策性强、指向明确，既有典型事例，又有理论思考，对大学生基层就业问题给予了深刻的解读。报道刊发后，在社会各界尤其是高校师生中引起强烈反响，省就业办、省教育厅学生处联合发函，对本刊的选题策划给予充分肯定。

近年来，伴随着党中央、国务院大力发展职业教育号角的吹响，仅仅几年时间，我国职业教育的规模就扩大了几倍，教育教学质量得到了显著提高。今年3月5日，国务院总理温家宝在《政府工作报告》中更是明确指出，要把发展职业教育放在更加突出的位置，使其真正成为面向全社会的教育。对于这一重大话题，我们该如何报道呢?经过反复讨论，我们决定将其作为一个深度报道的选题进行重点策划。于是，“从‘二流教育到‘国民教育，重新审视高等职业教育的价值理念”的深度报道在本刊2007年第3期推出。报道刊发后，不少高职教育专家对本组报道给予高度评价，省新闻出版局阅评员也特意撰写文章，对这一选题策划给予了充分肯定。

今年是全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动10周年，河南省的这一活动也随之走过了10年的历程。为更好地推动活动的开展，宣传、见证10年来广大学子所走过的道路；同时，为整合各高校单一的大学生暑期社会实践活动资源，形成多家高校联合开展社会实践活动的合力，深入研讨大学生社会实践活动的创新与发展。今年暑期，《河南教育》(高校版)联合河南农业大学、河南科技大学、信阳师范学院等6所高校组建了“大学生村官助理实践团”、“医疗服务实践团”、“义务支教实践团”和“科技下乡实践团”等4个大学生社会实践活动团队。为组织好这次活动，编辑部进行了周密细致的安排，本刊记者还全程随同大学生们参与了实践活动，和他们同吃同住，感受和见证了大学生们服务基层、献身基层的荣光和风采，了解他们的酸甜苦辣，品味他们的成功与收获。之后，我们将整个活动过程在杂志中作为特别策划进行深度报道，在高校师生中引起巨大反响。

办刊两年多来，我们策划的类似的深度报道有10余次。不管哪一次策划，我们都经过充分的酝酿、认真的思考和精心的准备，其目的就是在遵循最基本的新闻规律、把握最本质的新闻内涵的基础上，力求通过新闻策划让我们的报道更有深度和广度，从而达到最佳的宣传效果或者对解决实际问题有所借鉴甚至推动事物向着理想的状态发展。实践证明，我们“搞好选题策划、做足深度报道”的思路是正确的、可行的、有效的。

适应现实需要：分版办刊受好评

《河南教育》(高校版)杂志创办后，受到广大高校教师的密切关注，他们积极地以主人翁的姿态投身到杂志的创办过程中，为杂志的发展壮大出谋划策。与此同时，广大高校教师纷纷要求我们在搞好新闻杂志的同时，从中辟出一片新阵地，为他们开展教育教学研究和进行学术交流活动搭建一个新的平台。

通过调查，我们决定自2006年开始，按新闻和学术杂志分单双月出版，双月号为学术杂志，集中刊发高校教师的学术论文，更好地服务广大高校教师教学和科研的需要。学术版杂志的创办，适应了广大高校教师的工作需要，受到了省内高校甚至全国高校教师的欢迎。学术刊物所发表的文章也由最初的几所熟悉的高校，逐渐扩展到全国高校，文章的质量也越来越高。为将学术版杂志办出特色、办出品位，我们参照其他学术刊物尤其是各高校学报的格式，还重点学习《中国高等学校社会学报编排规范》，并结合本刊的实际情况，对学术文章编排格式作了统一规定，并将其形成了书面样式，分发给每一位编辑。规范的文章格式，丰富的栏目设置，专业的教育视角，符合了高校教师科研、教学的需求，受到大家的一致好评。

然而，在办刊实践中，我们还清晰地看到这本年轻的学术杂志还存在不少缺陷。比如，缺乏品牌栏目、高质量的文章较少等。为此，编辑部专门开设了多个品牌栏目并建立了专业稿件的审核机制，并确立了“依托专业方向设置栏目”的新思路，着力打造文章风格和分量，努力使该栏目的文章能夠成为相关学术领域有影响力的名牌栏目。同时，成立专家顾问审核小组，按照学科进行分类，请相关专家对稿件进行终审，并把审核意见反馈给作者具体修改。与此同时，我们要求编辑在接受高校教师自愿投稿的同时，积极主动地向有关高等教育专家、知名科研院所的学者约稿，对这些知名专家的文章支付优厚稿酬，并对选编优质稿件较多的编辑进行奖励，以此提高学术刊物的权威性、可读性和文章质量。

实践证明，我们所采取的一系列措施都是切实可行的，也取得了显著的效果。作为全国唯一一份面向高校师生的综合性教育新闻期刊，我们只有始终牢牢把握“关注高等教育、关爱高校师生”的办刊宗旨，树立“搭好平台、搞好服务、尽心尽力为高校发展鼓与呼”的责任意识，才能得到高校的认可，并使杂志不断发展壮大。

(作者系河南教育(高校版)杂志主编)

编校：施宇