陈振林

初二(2)班，以“关爱”为主题的班会课正在举行。

“大家说说自己身边的关爱故事吧。”主持人、班长小丁以自己的口才尽力地鼓动着班上的同学发言，因为这是一节公开课，听课的有包括学校白校长在内的领导。

先后有同学接过话筒，讲述着自己家中的关爱故事，让大家共同感受着一份份难得的深情。“还有谁能说?”小丁又问。

一个瘦瘦的女生站了起来，慢慢地。一接过话筒，她似乎要哭了起来。

“别激动，梅子。”小丁不失时机地安慰了一句。“亲爱的同学，我要说说我家的故事……”梅子开口说话了，“三年前，我爸就和我妈离婚了……我爸不要我，我判给了妈妈……呜呜……”梅子哭了起来。

“继续慢慢说。”小丁劝道。

“呜……这三年来，我和妈妈相依为命。妈妈为了我，选择了不再嫁。她没有正式工作，为了生活，她给人看过店，自己推小车卖过夜餐，还捡过垃圾……呜呜呜呜……”梅子拼命哭了起来。

孩子们有的也哭了起来，听课的领导、老师眼眶也湿润了。

全校评比，初二(2)班的“关爱”主题班会被评为优质课，将代表学校参加全市的班会课评比。学校政教处谢主任对这节班会课进行了点评，说这节课的亮点就是梅子同学的发言，到时候去市里评比时，能否讲述时语速再慢一点，那样就更令人动情了。

一周后，初二(2)班代表学校在市里上班会公开课。公开课上，梅子开始发言：“三年前……我爸妈就离婚了……爸爸不要我……呜……我判给了妈妈……妈妈为了我没有再婚……呜……为了生活……她给人看过店……推车卖过夜餐……还捡过垃圾……呜呜……”

听课评委落泪了。这节课在市里被评为一等奖，初二(2)班将代表全市到省城去参加全省的竞赛。市教育局张副局长建议：“梅子发言时能不能哭声再大一点?那样这节以‘关爱为主题的班会课，才更有说服力啊。”

一个月之后，全省班会课竞赛活动在省城举行。白校长亲自带着学生上省城。又轮到梅子发言的时候，先是一阵痛哭，然后逐字逐句地哭诉：“三……年……前……我……爸……妈……就……离……婚……了……呜……呜……”

梅子的发言近十分钟，在场听课的人无不潸然泪下。评委们给分都很高，有两个评委给出了满分。白校长欣喜不已，忙着给市教育局报喜，并电话安排学校政教处谢主任迅速组织人拉几条横幅，内容就是庆祝班会公开课在省里获大奖……

学校里横幅拉起来了，庆功宴在最豪华的帝王酒家也订好了。可是，白校长带着学生回来时，却都耷拉着脑袋。

“为什么不是一等奖呢?”谢主任忙问。

“省里一位专家说，我们的选题是‘关爱，可是我们偏题了……”白校长有气无力地说。

“这怎么会偏题呢?这怎么会偏题呢……”谢主任困惑不已。这个问题，白校长昨晚也想了一整个晚上。

[原载2007年第9期《文化博览》]