王　萍

近年来，我走访过国内许多幼儿园，感到有个共同的缺憾：就是缺少绿色植物的种植与美化，有的只是较多的游戏设施、器材和琳琅满目的玩具。其实，对于幼儿园的环境，绿色是不可少的。绿色象征着生机，孕育着活力。只有与大自然互动，才能让幼儿感受到生命之美。

在田园环境中感受生命之美

幼儿园应该是一个草木葱茏、鸟语花香、流水潺潺的田园小居。没有塞满桌椅的教室，只有绿得发亮的大草坪；没有严厉刻板的老师，只有亲切可爱的“大姐姐、大哥哥”。每位“大哥哥、大姐姐”都有生活的基本常识，有丰富的文化知识，有热爱大自然的心。每个孩子在这块美丽的地方，都受到充分的重视。他们的顽皮能够得到容忍，他们异想天开的想法能够得到认可。田园小居式的幼儿园是一个幽雅清新的地方，一个富有诗意的地方，一个有水有草、有鸟鸣虫叫的地方，也可以说是“世外桃园”。孩子的天性是喜欢自然的，应该“放虎归山”，让他们接触大树小草，与鸟儿做朋友,在花儿的芬芳中入睡。

据说前苏联教育家苏霍姆林斯基当年要招收一批6岁的孩子，要对他们进行为期10年的教育，而一个家长却说：“小孩子还来得及去坐教室，先让孩子去过一过他的日子吧，不忙上学。”这朴素的话道出了深刻的思想，引起了苏霍姆林斯基的深思。幼儿的健康成长离不开自然的哺育，他们有自己情有独钟的世界。蓝天、日月、星辰、草地、池塘等，皆是大自然母亲赐予他们的乐园。……