张　胜

一是健全机制，夯实促进就业再就业的工作基础。二是加强培训，充分发挥远程教育应有的功能。三是强化推介，拓宽就业再就业渠道。

山东省滕州市龙泉街道坚持把做好就业再就业工作作为构建和谐社会的重要前提，充分发挥远程教育的载体作用，不断创新学用模式，搭建了就业再就业工作平台，促进了富余劳动力的有序转移。

一是健全机制，夯实促进就业再就业的工作基础。为充分发挥远程教育在就业再就业工作中的作用，龙泉街道在完善接收站点的原有规章制度的基础上，建立完善了设备管理责任机制和站点资源闲置追究机制，月督查、季检查、半年点评、年终总评的“四连环”工作机制和“一机多用”、“一站多用”应用机制，使广大社区居民群众“有了疑问网上查询，有了困难网上求助，有了线索网上举报，有了见解网上发表”，促进了资源优势的充分发挥，为开展就业再就业工作奠定了坚实基础。

二是加强培训，充分发挥远程教育应有的功能。龙泉街道坚持把做好就业培训作为实现就业再就业的重要前提，强化再就业技能培训，积极整合辖区教育资源，初步建立起以街道远程教育培训中心为主体、社会力量办学单位为补充，内容涵盖职业指导、岗位信息、技能培训、权益维护的就业再就业培训体系。各社区居委远程教育接收点负责收集辖区内居民的培训需求信息，根据培训需求，抽调师资力量，确定培训计划，分期分批进行集中培训。在培训中，坚持抓点带面、整体推进的原则，充分发挥致富能手和科技明星的典型示范作用，帮助下岗失业人员提高就业能力。

三是强化推介，拓宽就业再就业渠道。街道充分利用网络优势，加大用工推介力度，对经过技能培训的下岗失业人员，由街道远程教育管理站将人员信息编印成册，在各类招用工网站上集中推介发布，并在人才市场和劳动力市场集中推荐。同时，街道注重开发社区家政服务岗位，先后发展了非全日制、临时工、小时工等就业岗位，并利用远程教育设备在各社区、居委进行推介，鼓励下岗人员从事社区服务和家政服务工作，安置大龄失业人员就业。