易　岚

古人云：“凤头、猪肚、豹尾”这是衡量一篇好文章的尺度，而“凤头”是说文章的开头要像凤凰的头一样漂亮，多姿多彩。新颖独特的开头，令人耳目一新，定会引起读者的阅读兴趣，那么，怎样写好文章的开头呢？

一、题记法。所谓题记是指写在书的正文或文章题目下面的文字，多为扼要说明文章的内容或主旨，有的引用名人名言。题记法是创新作文中一种好的开头方法，巧用题记可以使文章形式活泼，直接表明主题。例如：

水啊！你孕育了万物生灵，可你却被生灵摧残，你的渐枯是谁的悲哀？你的怒吼是谁的灾难？《水祭》

二、对比法。对比法就是通过两类事物或人物进行比较，泾渭分明，使读者一看便知你要叙述表达中心。例如：

小鸟期盼在蓝天中飞翔，鱼儿期盼在大海中遨游；而我的期盼则是有一个自由的空间，远离喧嚣，放飞思想，放飞心情。《期盼》

三、抑扬法。抑扬法就是运用针砭、褒赞的手法。好的文学作品，往往在针砭中求变化，波澜跌宕，增强作品的感染力。抑扬法有欲扬先抑和欲抑先扬两种。

（1）欲扬先抑：这种写法使文章波澜起伏，故事情节在曲折中得到发展，作者的思想感情得到尽情地抒发，从而大大增强了文章的艺术感染力。例如：

妈妈的唠叨让人心烦，爸爸的训斥让人讨厌，等我“升级”为家长时，我发誓，我绝不做这样的家长。《假如我是家长》

（2）欲抑先扬：这种手法，扬是手段，抑是目的。抬到极处，跌到极处。从而产生强烈的讽刺、批评效果。例如：

在老师的眼里，玲玲是公认的尖子生；在领导的眼里，玲玲是品学兼优的好学生；在学生的心目中，玲玲是学习的好榜样。可是在父母的眼里，玲玲是什么样的孩子呢？《如此三好学生》

四、解说法。用写定义作解释的方法，对文章进行分析，一点一点剥蚀，深入到实质，从而表现文章的内容，揭示文章的主旨。例如：

分内应做的事，这就是责任。《责任》

五、引用法。它包括引用名言警句、俗语、谚语、诗词、经典佳句、语段等。例如：

（1）引用诗句。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当吟诵这首诗，便会想到我那含辛茹苦的母亲。《妈妈，你是我一生的感动》

（2）引用歌词。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。“这优美动听的旋律久久在教室内回响，传遍了整个校园。《爱心》

六、排比法。三个或三个以上句式相同、语意相关的句子构成排比句，进行开头，这样表达使文章更有气势，增强文章的感染力。同时靠排比句自然引起上文和下文呼应，使文章脉络分明，条理清晰。例如：

责任是义不容辞的使命；是掷地有声的承诺；是慷慨无私的奉献。《责任》

七、拟人法。这种手法常赋予物以人的生命和情感，把无生命的东西赋予它有生命的东西，并常常采用第一人称的写法，这样叙述起来亲切自然，构思新颖，富有创新意识。例如：

我是一只小蚂蚁的幽灵，现在我用饱蘸着血泪的笔墨，向你讲述当我面对那个可恶的小男孩征服时的英勇和悲壮的故事。《当我面对征服的时候》

八、开门见山法。这种方法，朴实自然，简洁明了，直截了当，引起下文。例如：

感谢那片永不飘落的梧桐叶，它让我找到了生活的真谛。《感谢那片梧桐叶》

九、景物开篇法。开头用自然环境描写，渲染一种特定氛围，烘托任务的心情，为全文定下感情基调。例如：

雨过了，天晴了。梅的心里也像天空一样豁然开朗……《雨过了，天晴了》

十、悬念法。指在写作中提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。这种写法一般是先交待事情结尾，再娓娓叙述开始和经过。这种写法能激起读者的阅读兴趣，引人入胜。例如：

在我的家里珍藏着一件白色的确良衬衫，每当我看见它，便想起那激动人心的往事。《记一件珍贵的衬衫》

总之，开头是文章一道亮丽的风景，好的开头决定着文章选材、构思、立意等诸多方面。愿同学们拿起手中的笔，打造好的文章开头。

（易岚 贵州省遵义县新舟镇禹门中学）