徐立群

走进黄老师的办公室，我看到了她办公桌上的学生情况记录本，上面用各种符号记录了每名学生每天的作业情况、课堂表现、考试情况。我吃惊地问：“每天都记？每个学生都记?”“是的。有的孩子还缺乏自制力，还没有养成良好的学习习惯。需要经常提醒。这样记下来，我就能了解每个学生的情况，并及时地纠正他们的不良习惯。”黄老师只是淡淡地说，似乎并不觉得这是一件烦琐、费时的事情。要知道黄老师带了三个班，每个班都有五十多个学生啊！