马新民

每年高考中考之后，那些异彩纷呈的满分作文就备受关注。各大报章纷纷推出专栏评介,媒体的热情社会的关注让广大语文教育工作者兴奋、自豪，毕竟，这些佳作凝聚着中学语文教育者的心血，体现了近年来语文教改和高考改革的实绩。但是，作为普通的中学生，对此一定要保持冷静的头脑，一定要清醒地看到，这些满分作文尤其是其中极具创新意识的文章，往往是上万粒沙中拣出的金子，我们可以欣赏可以赞叹但不可盲目奉为圭臬。

毫无疑问，绝大多数满分作文的作者都是写作“高手”，由于母语学习的特殊性，写作能力在中学生中呈现出很显著的差异性，少数优秀学生的作品可以达到报刊发表的水平，他们的优秀是以广泛的阅读、较为丰厚的生活积累、知识积淀和不可否认的写作天分为背景的，比如《赤兔之死》的作者就曾读过40多遍《三国演义》，这样的阅读量即使是教师也很少人能够达到，更遑论学生。因此，在为他们喝彩的同时更应该清醒地看到，也有大量的文章还停留在相当拙稚的状态，如果不能设定一个实事求是的目标而以满分作文为追求的标准，势必给我们的作文备考带来许多负面的影响。

相对于那些优秀的满分作文，考场阅卷专家组在场内给出的评分标杆更多地考虑了大部分学生的写作实际水平，对我们广大中学生更具指导意义，值得我们研究学习。我们先看本文所附的一篇标杆作文（作文话题为“语言与沟通”）。……