郭　纬　马爱民

[摘要]从德育概念“泛化”的演进过程人手，着重分析当前德育概念“泛化”问题在理论和实践上存在的弊端，提出其解决的思路。

[关键词]德育概念；德育；道德教育；泛化

[中图分类号]G641

[文献标识码]A

[文章编号]1672—0717(2004)04—0038—03