方　格等

２００４年春，中共中央国务院颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，对加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务作了明确规定。

心理健康教育是学校德育工作的一个重要组成部分。如何关注未成年人的心理健康，怎样把思想道德建设做到青少年心里？《心理与健康》杂志编辑部带着这个问题，请中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会的四位专家分别谈了他们在这方面所做的工作和看法。

方格（中国科学院心理研究所研究员、博士生导师、中国心理卫生协会常务理事兼青少年心理卫生专业委员会主任委员）：

把思想道德建设做到青少年心里，就必须要研究探讨品德形成的过程。我们知道，青少年良好的道德品质最终必须落实到他们的外在行为上，衡量一个人道德品质的真正标准也是要看其是否具有优良的行为，是否养成了良好的行为习惯，能真正做到道德认识与道德行为的“知行合一”。

人的行为是受大脑支配的。因此，脑的健全发育为青少年奠定了接受思想道德建设的物质基础。

科学家们认为：脑与行为的关系已成为当前及下一世纪最具挑战性和魅力的科学研究的前沿性课题。尤其近２０年来，世界各国专家学者从神经生物科学、心理科学、教育科学等不同学科及学科交叉角度深入、系统地探索脑与行为的关系，目前已在脑与智慧、脑与人格、脑与情绪、脑与无意识、脑功能的性别差异等多方面取得重要成果。……