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我看小班美术教学

2004-04-29戴玲华

学前教育研究 2004年4期
关键词:幼儿活动教学

戴玲华

刚开始学习美术的小班幼儿,常常出现毫无目的地在纸上胡乱涂画、不知道从何下笔的现象。回顾这些年来积累的美术教学经验,我觉得小班幼儿学习美术可以从以下几方面入手。

首先,应培养幼儿对美术活动的兴趣。记得我在组织第一次美术活动之前,制作了一棵漂亮的“果子树”。由于树的颜色特别鲜艳,一下就吸引了孩子们的目光。他们都想知道是怎样制作的,我趁机拿出早已准备好的皱纹纸,团成一个“果子”,孩子们见我一会儿工夫就做成了一个“果子”,他们一个个跃跃欲试,想自己亲手制作“果子”。于是我给每位幼儿发了一张皱纹纸,他们就开始兴致勃勃地制作起来。这次活动既培养了幼儿对美术活动的兴趣,又发展了他们团纸的技能。


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