奥式颖

赫尔巴特是德国哲学家、心理学家和教育家。在外国教育思想发展的历程中，他和杜威一样，都是里程碑式的代表人物。他们也都以哲学和心理学作为自己教育思想的理论基础。

在康德、费希特等人哲学思想的影响下，赫尔巴特在学习时代就对哲学产生了浓厚的兴趣，以后逐渐形成了具有自己特色的哲学思想。1799至1800年，赫尔巴特应聘担任瑞士一位贵族家庭三个孩子的家庭教师，获得了大量的教育经验，并有幸亲自参观裴斯泰洛齐在布格多夫的教育实验，深受裴斯泰洛齐教育思想的影响。裴斯泰洛齐要求使教育心理学化的思想使他深受启发，促使他致力于心理学的研究和教育心理学化的探讨。1802年，他获得了格丁根大学的博士学位与教授备选资格，并作为讲师在格丁根大学讲授教学与教育学。1806~1808年间，赫尔巴特相继发表了《普通教育学》、《形而上学要点》、《哲学导论讲演纲要》、《审美判断》、《一般实践哲学》和《逻辑学要点》等重要的教育学和哲学著作。其中《普通教育学》的出版，标志着赫尔巴特教育思想体系的基本形成。自1809年，赫尔巴特应聘为柯尼斯堡大学教授，接替康德教席，说明他在当时德国学术界所取得的崇高地位。赫尔巴特在柯尼斯堡大学任职长达四分之一世纪。他积极参与改革教育的活动，创办了教学论研究所，并举办教育学研究班和附属实验学校，按其理论培训教师，说明他将教育理论研究与教育实践结合视为教育理论发展的必由之路。……