王为民　李东良

[摘要]我国二十年来关于人的全面发展问题的研究，大致经历了四个阶段，其中研究的内容及重点不尽相同。在这项研究中，学术界从两种路向探讨了人的全面发展的概念与内容，讨论了人的全面发展与其相关概念的关系；提出了唯物史观、人的活动、人的本质、物质生产方式等十多种人的全面发展的理论基础；从三个层面，即主观方面、制度、实践提出促进人的全面发展的途径。在对该问题的研究中，研究的现实性、时代性有待加强，研究的范式有待突破，研究的深度有待深入，研究的视域与方法有待创新。

[关键词]人的全面发展；关系；理论基础；途径

[中图分类号]G40—012[文献标识码]A[文章编号]1000—5951(2003)05—0041—(09)