吴　闯

今年１月１２日中央电视台《新闻联播》节目中播出了《湖北鄂州高等教育自学考试出现严重舞弊现象》的新闻，使得个别地区"考风不正"的问题引起了社会各界的关注。记者在采编这条新闻的过程中，再次深刻体会到要做到客观地报道"硬监督"类的"事件性"新闻，就必须运用"纪实"的理念与手法，用"事实"说话。

事实的"获取"

在考试前两个月，有知情者向记者反映近两年来湖北鄂州地区自考舞弊现象严重，笔者于考试前一周赶到鄂州开始进行暗访。在考试前一天，笔者来到了当地重点考场鄂州市第一中学，在考务办公室记者了解到，每个考场都安排有两名监考教师，考场外有多名流动巡查人员，同时，记者还在现场发现每个考场内都安装有电子监视器，如此严密的监考设施，明目张胆的舞弊似乎根本不可能发生。为了预防可能出现的"意外"，记者和摄像在距离考点大约５０米远的高层建筑上搭设了"掩体"，在这里通过使用变焦镜头后可以较为清晰地观察到多个考场的情况。

１月１１日是考试第一天，当记者在清晨７点钟左右来到鄂州第一中学时，发现校门口的两家书店已经开始营业了，许多考生争相购买印有重点习题答案的纸条，一些考生使用剪刀当场裁剪。此时，记者意识到这种考试前的舞弊准备已属于一种群体行为，应迅速做好拍摄可能出现舞弊行为的准备，而"夹带、入场、抄袭"这条证据链必须是完整的，缺一不可，于是记者跟随一名考生，用隐性拍摄设备记录下了其折叠纸条，携带入场的全过程，事后这组镜头成为支撑全片的重要"证据"之一。……