追求就是用积极的行动不断向更高的目标挺进。

在我的日记本，上，摘录着这样一句话：得天下英才而教之，其乐无穷：得大道恩师而学之，乐在其中。作为教师，我感到这些年来收获最大的就是这些可亲可敬的孩子、朋友所给予的这种快乐和幸福。

1967年4月，我出生在吉林省蛟河县的一个小山村里，是一个普通的农民家庭。在姐弟4人中我是老大，从懂事起，我就承担起家庭的部分担子——帮助父母带好弟妹，料理繁重的家务。童年时代和少年时代的清苦生活孕育了我坚韧的个性，为我后来的发展积累了一笔宝贵的精神财富。

也许是从小受父亲曾有两年教书经历的影响，我从小就想当一名老师，这个朴素的理想一直占据着我小小的充满幻想的心。1982年7月，15歲的我以优异成绩考入了吉林师范学校。我高兴得好几天都没睡着，我以为，离理想已越来越近了。4年后，当我面临毕业分配时，我才知道，我的从教之路竟会如此艰难！因为按当时的规定，中师毕业生一律分回原地，而分回原地，就意味着我必须改行！这对我来说，不啻是一个沉重的打击。万般无奈，凭着我4年优异的学习成绩，学校决定让我留校做行政工作。对这份令同学们羡慕不已的工作，我却并不感兴趣，我的惟一的愿望就是当一个真正的老师，站在讲台上，站在孩子们的笑脸中间。我觉得，只有那种生活，才是属于我的真正的人生。在那段日子里，我在举目无亲的吉林市四处寻找着自己的人生坐标，凭着一股子年轻人的锐气，我跑市教委，跑学校，见到那些有权改变我命运的人，我便拖住人家不放，我想找个小学去工作，让我当老师吧。……