王伟

隆冬的一天，天空簌簌地飘着雪花，我到一所小学看朋友。一进校门，我惊奇地看到，校园中央那尊雕像不知被谁披上一件棉大衣，还戴了一顶帽子，在风雪中对我微笑致意。我不禁哑然失笑，虽然看起来有点滑稽，却让人从心底里油然生出一丝暖意。

一见朋友，我忍不住问他：雕像也要穿衣服，你们这是演的哪出戏啊？朋友笑了，给我讲起一件事。

前几天，有个一年级的小学生跑来，急急地问班主任：这么冷的雪天，怎么不给雕像添件衣服呢？班主任当时没在意，随便搪塞过去。谁知第二天，又有个小学生来问：雕像不怕冷吗？班主任老师这才意识到：学生们不是开玩笑，他们是在说一件很重要的事情。经过认真考虑，她决定举行一次为雕像添衣送暖的活动。在一个雪花飘飘的清晨，师生们一同来到雕像前。学生们在班主任的协助下，仔细地为雕像穿上棉衣、戴上棉帽。看着穿戴整齐的雕像，小学生们欢呼雀跃，像完成了一项重大使命似的。

听了朋友的叙述，我心里有一种难言的感动，禁不住陷入沉思。孩子的心是多么纯净而美好啊！他们希望得到关爱，需要得到关爱：同时，他们也以孩童独特的视角和感受，关心和热爱着这个世界。虽然在成人眼里，孩子们的思想和行为幼稚得近乎可笑，然而他们对周围世界的关心和热爱，却是多么难能可贵！

这位班主任老师的做法也让我非常赞赏。面对天真的小学生，她没有呵斥或者嘲笑他们，也没有纠正他们的无知，而是像对待清晨荷葉上的露珠一样，小心翼翼地呵护着这些纯洁无瑕的童心。在她的心目中，让学生懂得关爱别人，哪怕是对一个没有生命知觉的雕像，或许远比让他们弄懂一个科学知识更重要、更珍贵！

是啊，雕像也怕冷。让我们珍爱那些幼小的心灵吧！