张岳黔

今年春节后，儿子转到我所在单位的子弟学校当插班生。于是，做了7年甩手父亲的我，有了“将功补过”的机会。朝夕相处数月，颇感育儿趣事多多，体会多多。

让儿子“参政”

我家成员很少，就一个老子和一个小子(妻子南下了)，按说，我这一家之长“领导”一个未成年的小兵，实行家庭独裁政策无可厚非。大概我天生不是做领导的料，竟然长幼不分，尊卑不辨，视年仅7岁的儿子如成人，跟我享有同等的家庭“地位”，治家“权利”，可以尽他所能“参政”家庭决策儿子“参政”的范围很广，可建议伙食标准，可批评我的过失，可否决我的错误决策……只要儿子乐意，议什么都行。凡是儿子的提议，我都会考虑，提议正确的自然采纳，即使提议的理由不充分，虽不采纳，也照样鼓励他的“参政”意识，表扬他的“参政”热情。记得不久前，儿子“参政”竟实实在在地参了我一本。那天，为换换口味，我从市场上买回1斤青蛙。儿子放学归来，一见青蛙就说：“爸爸，老师讲的，青蛙是益虫，不能吃的!”童言无忌，儿子的话是对的。我虚心接受批评，立即把青蛙交给儿子，要他拿去放掉、放生回来，儿子还一本正经地告诫我：“爸爸，以后不许再买青蛙!”

在我提供的宽松环境下，儿子“参政”的积极性越来越高，越来越爱管我的“闲事”。并且，在不断的“参政”过程中，儿子养成了勤于思考的好习惯，独立思维、判断能力逐渐加强。尤其是培养了儿子的独立意识，他的事情，基本上由他自己做主，我很少包办干涉。

儿子“参政”，使我的小家庭充满民主、和谐的气氛，儿子开心我舒心。