典型的美国音乐课
2000-06-13
音乐周报 2000年19期
关键词:学生
我和我的先生盛原观摩了一天莉莎·泰黛斯齐小姐所教授的音乐课程。但是连我在看到泰黛斯齐小姐的教学条件都感到惊讶!她在预料老师的教室中上课,而没有专门的音乐教室,没有钢琴,也不能用各种乐器照片装饰教室。她必须携带着自己的全部教材从一个教室转往另一个教室。
铃声响起,文化课老师通常让学生把他们的课桌移到“音乐课的地方”。在所谓的“音乐空间”,书桌都被推到教室两边,中间留下一个很宽的面积,供学生在地板上坐成一圈。泰黛斯齐小姐点名的方式很独特。她唱到:“你好,乔尼。”他也附唱:“你好,泰黛斯齐小姐,”一边坐到地板上的圆圈中他的位置上。她通过这样做来帮助学生更自信地在公众场合表达自己。
这堂课是四年级的。泰黛斯齐小姐坐在圆圈前的椅子上,并告诉学生随着她在自己的膝盖上打节奏。她教唱一首基督教歌曲《小大卫在你的坚琴上演奏》。学生们不仅要学会这首歌曲,而且学习如何将一首歌曲从不熟悉到熟悉。泰黛斯齐小姐唱一个小节,学生们模仿一小节,多次重复直到自然顺畅为止。之后她会唱下一个小节,一直到学会整首歌。
间或会有学生在需要的时候起身,走到老师的桌前拿一张面巾纸。这并不需要征得泰黛斯齐小姐允许。他们很安静,不扰乱课堂秩序。
接下来泰黛斯齐小姐要求学生吹竖笛,学吹那首新歌并回答一些问题做为复习。她要学生们告诉她哪些是已经学过的知识。……
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