心　立

提要党和国家领导人高度重视发展教育事业，尤其关心青少年一代的健康成长。江泽民总书记、李岚清副总理曾多次针对青少年的心理健康问题发表讲话，号召全社会都来关心青少年的健康成长，为青少年的成长创造有利条件。未来社会对人的心理素质要求极高，培养和造就具有良好心理素质的人才是当前中小学教育的一项重要内容。中央教科所于1999年牵头组织的全国20多个省市参加的大型教改课题《创新教育的实验与研究》业已启动，其中一项子课题是关于学校心理卫生与健康的研究。日前，我们就中小学心理健康教育的一些问题采访了课题的总负责人，教育学专家、中央教育科学研究所所长阎立钦教授。

问：阎所长您好，近来我们注意到中小学心理健康教育被摆在越来越重要的位置，教育界，乃至全社会都在关注中小学生的心理健康问题。中央教科所去年组织全国20多个省市共同开展创新教育研究与实验，其中一项子课题是关于学校心理卫生与健康的研究，请您谈谈此项子课题的情况好吗?

答：好的。从国际方面来看，早在1948年，世界卫生组织就在其宣言中指出，健康应包括生理、心理和社会适应等方面，1989年又增加了道德健康的内容。60年代以来，学校心理辅导工作在学校教育中发展和壮大起来，它与学校教学、学校行政管理共同构成当前国际上学校教育的三大势力。1993年，联合国教科文组织组建了独立的21世纪教育委员会，主席雅克·德洛尔提出教育的四大支柱：“学会认知、学会做事、学会做人、学会共处”，这四个方面都涉及心理教育的内容。……