沈志红

书籍可以满足孩子的好奇心，培养孩子对学习的兴趣；同时还可以丰富他们的想象力，扩展他们的思维空间。作为孩子的家长，应该怎样在一点一滴之中培养孩子对读书的兴趣呢?让书籍成为孩子生活的一部分每天念书给孩子听不论孩子多大，他都可以和您一起享受读书的乐趣。几个月大的孩子虽然还听不懂您念的是什么，可是他能从您柔和的读书声里体会到读书带来的安慰。除了父母之外，家里的亲友和孩子的保姆也都可以念书给孩子听。孩子上小学以后，虽然可以自己读书了，但是如果每天仍能有一段时间和父母一起读书，这种温馨的体验对孩子来讲还是很难忘的。

让孩子及早接触和熟悉文字平时不妨将路牌和食品包装上的文字指给孩子看，然后大声念给孩子听，让孩子逐渐了解到这些弯弯曲曲的符号是有一定意义的。除此之外，将报纸上的大标题念给孩子听；或者在上街时，将广告牌上的内容指给孩子看，这些都是让孩子及早熟悉文字的好方法。

将书摆放在孩子随手可及的地方家里的每个房间最好都要有书，让孩子随手就可以拿到。逢年过节，当有亲友要送孩子礼物时，可以让他们将书作为给孩子的礼物。

言传身教父母的榜样作用对孩子非常重要。孩子看见您经常阅读书籍、报纸和杂志，并且经常从中获得有益的东西，孩子就会很自然地模仿您的样子去做。

怎样给孩子读书选择什么样的书和孩子一起读书时首先要考虑的是孩子的兴趣，此外还要考虑到孩子的智力水平和接受能力。书的内容要让您和孩子都会感兴趣，书里面的插图也要尽量大而色彩鲜明。孩子的注意力维持时间比较短，因此文章不要太长，最好能一次读完。许多孩子都喜欢一遍一遍地听同一个故事，家长要尽量尊重孩子这个习惯。

利用什么样的时间读书孩子常常会主动向家长提出要求，要爸爸妈妈讲一个故事，这个时候往往是和孩子一起读书的最好的时机。此外，每天也可以安排一些固定的时间，比如午睡前和晚上睡觉前这两段时间就很好。平时和孩子一起外出时，也可以在孩子的小车里或背包里放一本书，遇到排队和需要等候的情况，拿出书来读一读，可以让这段等候的时光很快地过去。

大声地给孩子念书有些家长不太好意思大声给孩子念书，怕自己会念错；其实您大可不必紧张，孩子是不会在意您是否会念错的。如果您念的时候能放慢速度，再加上面部表情和一些表现声音的象声词，那就更好了。家长还可以和孩子一起讨论插图中的细节；当故事进入高潮时，还可以故意停下来，问孩子一些问题，例如“小猫为什么跑了呀”，以提高孩子阅读的兴趣。

“妈妈，你来听我给你讲故事!”经常和父母一起读书的孩子，语言能力和记忆力都发展得很快。也许用不了多久，您的孩子就会对您说，她要自己给您“念”书了。面对这种情况，您作为父母，除了高兴之外，心理上还要做哪些准备呢?先易后难鼓励孩子先从简单的、她早已熟悉的书读起。每次孩子自己读完一个故事的时候，父母要及时肯定孩子，以增强孩子继续阅读的信心。

当孩子遇到困难时保持孩子读书的兴趣是最重要的。在孩子“卡壳”、讲不下去的时候，家长不妨从插图中或上下文中帮助孩子寻找线索，给孩子一些提示。只要孩子能读懂故事的大意，个别地方讲错并没有太大的关系。父母不要急于批评孩子，即使在纠正孩子错误的时候，也要设法采取耐心和鼓励的方式，尽量使和孩子一起读书的这段时光充满快乐，要避免生硬的“上课”。