庞玉珍　光　赤

在中国社会转型时期，完成“应试教育”向“素质教育”的转轨是一个非常复杂的系统工程，涉及到诸多方面的问题。科学界定素质教育的构成，揭示素质教育的内涵，是实施素质教育的奠基工程。笔者认为家庭在素质教育中发挥着学校教育无法替代的作用，实现素质教育应该优化家庭的教育环境。现代家政学是一门提高家庭人口素质和家庭生活质量，优化家庭功能的学科，应该把家政学纳入国民教育体系，通过家政学教育的普及，提高我国家庭成员的素质，更好地发挥家庭的教育功能。当前，为中国家政教育培养所需人才，是我国高等教育面临的一项重要任务。

一、家政教育是素质教育的重要环节

素质教育是面向未来的教育，素质教育的本质是着眼于未来社会和人的全面发展的需要，去求得一种理想人格的教育。素质教育的目标是：使受教育者在身心两个方面都得到健康发展，不仅要有健康的身体，还要具有健康的心理；不仅要有发达的智力，还要有坚强的意志；不仅要有广博的书本知识，还要有较强的社会活动能力。现代素质教育的实施不能只靠学校教育来完成，他是社会、学校、家庭一体化的教育工程，其中家庭的作用是不容忽视的。

家庭对人素质的影响是很大的，人的许多素质是在家庭形成的。在人的身体素质和心理素质的形成中，家庭的作用是决定性的。在童年和少年时期，父母的身体素质及育儿方法直接决定了下一代的身体状况；……