舒英　张成觉

《卓娅和舒拉的故事》是我国青年并不陌生的一本书。它生动地介绍了苏联卫国战争中，这两位青年英雄短暂而光辉的一生。书中有一节《不言而喻》的故事，很值得人们深思。

卓娅要加入共青团了，一天晚上，团区委书记找她来谈话。书记问她对共青团的任务如何理解。卓娅回答说：要做党的助手和后备军，在各项工作中模范带头。书记又问：那么学习呢？卓娅答：这是不言而喻的呀！这时，书记站起身来把窗帘拉开，让卓娅往窗外看，问她看到了什么，卓娅摇了摇头。书记让她再仔细看看，她才发现夜空中闪烁的群星。书记意味深长地说，夜空中有星星，这是不言而喻——不用说就明白的事。但你不重视不注意，就会视而不见、忽略过去了。作为共青团的任务，学习的重要性也可以说是不言而喻的。然而，你不真正的重视和注意，也是很容易被忽略的。

这位团区委书记讲得真好。他用生动的比喻，循循诱导的方法，言简意深地说出了这样一个道理：人们往往把生活中很重要的、却又熟悉的东西，习以为常、熟视无睹地忽略过去。青年的任务就是要学习——这是列宁早就指出过的。在《青年团的任务》这一著名讲演中，列宁曾经详尽透彻地阐述了这个命题。对于挺进在新长征路上的我国青年来说，学习尤其是特别突出的任务，也可以说是不言而喻的。

但是，是不是每个青年都认为习这个首要任务是“不言而喻”的呢？并不尽然。有的青年感叹于自己被“四人邦”毁了，弄得不学无术，再努力也“白搭”；有的把“不言而喻”挂在嘴上、写在计划里而不见行动。对于这些同志，我们也要象那位团区委书记对卓娅所做的那样，打开窗帘，让他们看看世界的现状，看看我国实现四个现代化的宏伟兰图，看看我们这代青年肩负的历史使命，振奋革命精神，充分认识在新的长征途中，“学习，学习，再学习”的重要性和紧迫性。真正把学习变为每个青年“不言而喻”的任务，并切切实实地把它落实在行动上。