郑华吾

我们团支部，开始组织青年学习毛主席著作的时候，很不得法，把一篇文章从头到尾念一遍就算完了，讨论时常常死扣名词。有些青年反映这样学意思不大。支委会研究了这种情况，认为要把青年学习毛主席著作的热情巩固下来，必须贯彻带着问题学，学用一致的原则。问题从哪里来？我们觉得，团支部必须经常注意了解青年在生产、工作和各种斗争中的思想情况，结合青年中的问题来学。这样，才能有的放矢。按照这个方法去做，经过两年多来的实践，效果很好。

比如，前年，团支部发现有些青年看不见现实中的阶级斗争，对阶级敌人认识不清，和地富分子称兄道弟，认为现在地主老实啦。针对这种思想，我们就学习了《中国社会各阶级的分析》《论人民民主专政》等，又请党支部书记讲本村地主压迫剥削农民的罪恶史，并且列举事实说明现在敌人不死心，还在梦想变天，阶级斗争还很复杂，还很激烈。这样既有理性知识又有感性知识，很解决问题。有的青年学习后就说：“以前光听说地主坏，但不知道坏在哪里，为什么坏，读了毛主席的书才闹明白。”大家认识到地主没好货，外村外地的，本村本地的，都是天下乌鸦一般黑。

我们村有不少回乡知识青年。刚回来时热情很高，过了一段时间，认为农村生活枯燥，有些不安心，又想到城市去。带着这个问题，团支部组织知识青年学习了《青年运动的方向》，又结合着学习了报刊上登的邢燕子、周明山与工农相结合的事例。大家提高了认识，解决了思想问题，不少人安心在农村干一辈子了。青年雷胜民过去到处写信找工作，现在安心了，每天早晨起早拾粪，学习农业技术，生产、工作搞得很出色。

我们带着问题，组织大家学习毛主席著作，收到了实际效果，对于怎样学好毛主席著作，就越来越明确了。从此我们更加有意识地注意青年中带有普遍性的问题。如最近团支部发现一部分人干活不求质量，只图快，多挣工分。我们就组织大家学习《为人民服务》《纪念白求恩》两篇文章。当我们发现一些青年，对损害集体利益的事不作斗争，怕得罪人，看见装看不见。我们就组织青年学习了《反对自由主义》，对照自由主义的表现，自觉地进行了检查。

我们有时还根据当前的任务，组织青年学习毛主席的有关文章，做到急用先学。去年入冬的时候，团支部为了使贫下中农和烈军属过好寒冬，就组织青年学习《纪念白求恩》《为人民服务》《关心群众生活，注意工作方法》，向青年提出了以白求恩为榜样，开展为贫下中农和烈军属办好事的活动。经过讨论，大家纷纷表示，要当贫下中农的知心人。各队青年分别到贫下中农、烈军属家访问。王庄团小组发现王桂兰老大娘的房子漏雨透风，团支委王子久就带领三个青年把她的房子修好。王桂兰老大娘感激地说：“象我这孤独老婆子，要在旧社会，就是房子塌了砸死我，也不会有人管。现在房子漏雨，青年小伙子一知道，不吸烟、不喝茶、不吃饭，就把房子修好了，这真是毛主席领导的好呀！我永远也忘不了。”梁庄军属王守显因孩子多，自己又闹病，顾不上做棉衣。团员赵桂香白天忙，就利用几个夜晚的时间，给守显的小孩做了三件棉衣。团员凡廷均每天收工后，总要给军属李大娘先担一担水，然后再给自己挑，并且经常帮她推磨运柴。

青年的思想问题，是不断发生的，需要不断解决，不可能一劳永逸地一下子全部解决。今后我们还需要不断地了解青年在实际斗争中出现的问题，有目的地组织大家学习毛主席著作，进一步提高青年的社会主义觉悟。

（本刊通讯员于鲁生整理）