中小学心理健康教育
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中小学心理健康教育
2022年22期
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目录
卷首
自我价值感是学生健康成长的核心动力
主编访谈
新时代我国心理健康教育的新发展格局
学术空间
电子游戏与学习专注度的博弈
——青少年矛盾心理分析与引导
研究实践
原生家庭因素对中职学生心理健康影响的调查
“双减”之下亟须关注农村初中女生学习倦怠问题
留守经历中职生心理健康状况及影响因素研究
封面人物
封面人物档案
课程思考
“双减”背景下初中生心理作业设计策略
根据学生心理发展需要设计心理活动课
——以“你我的色彩”一课为例
活动设计
成长思维:让情绪和阳光在一起
画里话外
——学生处理人际冲突的团体辅导
道歉研习社
——高中生改善人际关系的团体辅导
重拾你的好奇心
——探索学习潜能团体辅导
校园心理剧
没有什么不同
辅导个案
过分敏感的女生
——高三学生考试焦虑的辅导个案
妈妈对我特别不好
——青春期学生亲子关系辅导案例
不再哭泣的“桃金娘”
——小学新生环境适应不良的行为矫治个案辅导
一线快递
离异家庭青少年同伴关系的影响因素及教育建议
通过家长课堂改善家长教养方式的实践探索
班级心育
和善而坚定的爱
——正面管教视角下班主任教育惩戒权的合理运用
家教心主张
棍棒底下多“伤女”
转变教育理念,促进学生成长
——宁夏回族自治区平罗县第二中学心理健康教育掠影