延安职业技术学院学报
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2023年4期
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高等教育
技术技能创新服务平台建设实施路径研究
——以“双高计划”院校为例
新时代中职班主任专业能力提升路径研究
——基于“三全育人”视域
项目制视阈下企业办学教育系统化转型路径探究
——以青岛远洋船员职业学院为例
高职院校校企合作命运共同体的构建研究
——基于协同学理论视角
山东省高校教职工心理健康状况调查与对策研究
基于能力养成的应用型本科高校学生社团建设研究
高校网络思政教育视角下易班校本化创新研究
教学研究
高职《财务管理》课程思政元素之分析
多元文化背景下的高等师范音乐教育人才培养模式探究
红色文化融入大学生党史学习教育的途径探究
高职信息技术课程思政路径探究
——以陕西艺术职业学院为例
社科理论
马尔库塞“单向度”理论与马克思的人的全面发展观
农村留守儿童教育问题及其对策研究
——以陕西省镇巴县为例
教育公平视角下公办幼儿园建设
公费定向师范生思想政治教育研究
——以广东省公费定向师范生为例
圣地文化
延安时期边区群众卫生防疫工作的报道
——以《解放日报》为中心的考察
延安时期中国共产党自我革命的实践探索及现实启示
《边区群众报》的民众动员研究
延安时期党的群众观对传统民本思想的继承与超越
延安时期中国共产党的形象宣传
——以党领导的翻译活动为考察对象
文化艺术
当代陕北婚俗的特点及其变迁
新媒体时代美食类微纪录片的创作特点
——以《人生一串》系列、《生活如沸》为例
理工实践
GPS测量技术在短基线控制网布设中的应用