优化课堂方法

1. 以问题为驱动的引导式高中数学教学
2. “三新\"背景下高中数学大单元教学实施策略研究
3. 高中数学教学中引入探究性学习的策略分析
4. “三新”背景下的高中数学教学策略探究
5. 高中数学课堂教学的导入方法分析
6. 新课改下高中数学课堂提问有效性策略
7. “双新”视角下高中数学一境到底情境创设

解题技巧

1. “导数法\"在研究含参函数极值、最值问题上的应用
2. 探究圆锥曲线最值问题的解题方法
3. 用均值不等式求函数最值的几种方法探究
4. 拓展隔板法在高中数学解题中的应用
5. 探究换元法在高中数学解题中的应用
6. 借助导数知识突破高中数学解题困境
7. 高中数学抛物线常考题型的解题技巧
8. 用构造函数法解比较大小问题
9. 应用不同数学思想解答三角函数问题的分析

教学经验交流

1. 探讨分式函数值域求解的多种方法及其理论基础
2. 新课改形势下高中数学课堂教学提问艺术浅探
3. 指向理解的高中数学阅读教学实践研究
4. 高中数学A版教材中集合的基本运算教学策略研究
5. 立足课堂，育人育心
6. 课程教学改革深化下初高中数学衔接教学现状调研报告

信息技术与数学融合

1. 数字教学背景下高中数学作业设计的思考和探究
2. 信息技术如何与数学实验深度融合的教学研究
3. 信息技术与高中数学概念教学深度融合
4. 关于“互联网+” 与中职数学教学智慧转型的思考
5. “智慧课堂”下高中数学核心素养的培养研究

例题精讲

1. 翻折叠，抓“不变”
2. 巧判定，解“动态”
3. 圆锥曲线斜率定值问题的两种解题思路
4. 由一道向量题的一题多解引发的思考
5. 万变不离其宗的“新定义”
6. 空间几何体内嵌问题专题复习
7. 数形结合思想在函数图象中的实践路径
8. 一道直线过定点问题的多解探究
9. 基于GeoGebra软件的高中数学解题教学研究
10. 关于立体几何翻折问题的教学探究
11. 例析导数在三类题型中的应用

高考高分之路

1. 新高考数学多选题的特点及解题策略
2. 探究构造函数法在高考试题中的应用
3. 新高考背景下数列与解析几何的综合形势
4. 高考内容改革下高中数学教学分析
5. 高考命题视角下的复数复习策略

教学思想实践

1. 基于深度学习的高中数学单元教学分析
2. 基于SOLO分类理论的高中数学有效提问
3. 基于深度学习的高中数学学科素养提升策略研究
4. 关键能力培养视域下的高中数学项目式教学策略研究
5. 基于项目式学习的高中数学课程设计与实践
6. 基于深度学习的高中数学概念学习现状调查与分析

基础精讲

1. 全概率题型的识别与答题策略
2. 分段函数的常见题型及解题方法
3. 神奇的定比点差法及其应用
4. 二元表达式最值与范围的深度剖析
5. 高中数学解析几何中数形结合思想生成过程探析
6. 浅谈直线与圆教学中学生易走入的“雷区”
7. 一轮复习“引一讲一练一评一结\"教学模式的运用
8. 向量在高中几何解题中的应用探讨
9. 不等式证明的多种方法及其选用策略
10. 依托“导主部分”，解决函数单调性问题
11. 立体几何中的二面角问题及其解法探究

核心素养培养

1. 高中数学核心素养培育的有效策略探微
2. 核心素养背景下高中数学函数大单元教学的实践研究
3. 数学与应用数学教学中培养学生核心素养的策略与实践
4. 核心素养视野下高中生数学运算能力的提升对策
5. 高中数学函数大单元教学与核心素养融合的实践探索

学生培养研究

1. 基于培养说理能力的高中数学教学探究
2. 基于“问题解决”的高中数学逻辑推理能力的培养路径研究
3. 数学文化视角下高中数学教学对学生生涯规划的影响
4. 在高中数学教学中培养学生逆向思维能力的策略研究
5. 高中数学教学中学生创造性思维能力养成概述