聚焦“双减”

1. “双减\"视域下初中数学跨学科项目化教学研究
2. 大单元教学视角下初中数学作业设计的优化与创新
3. “双减”背景下初中数学课堂例题研究思路
4. “双减”背景下初中数学课堂例题研究思路
5. 大单元教学视角下初中数学作业设计的优化与创新
6. “双减\"视域下初中数学跨学科项目化教学研究

基础精讲

1. 图象法在确定一元二次方程近似根中的应用
2. 二次函数与几何图形综合问题分类与分析
3. 初中数学命题素材来源的几点思考
4. 反比例函数中面积问题的解决策略
5. 初中数学二次函数性质的综合问题探讨
6. 四两拨千斤
7. 构造正方形解决几何问题
8. 二次函数中的等腰三角形存在性问题
9. 揭秘“隐形圆”的四种模型
10. 平面几何中三角形形状和大小：新的基础性概念及其价值
11. 正方形内的一个模型及其应用
12. 二次函数与几何图形综合问题分类与分析
13. 图象法在确定一元二次方程近似根中的应用
14. 初中数学命题素材来源的几点思考
15. 构造正方形解决几何问题
16. 初中数学二次函数性质的综合问题探讨
17. 反比例函数中面积问题的解决策略
18. 二次函数中的等腰三角形存在性问题
19. 四两拨千斤
20. 揭秘“隐形圆”的四种模型
21. 平面几何中三角形形状和大小：新的基础性概念及其价值
22. 正方形内的一个模型及其应用

优化课堂方法

1. 初中数学大单元教学设计与实践
2. “双新”背景下初中数学函数教学探索
3. 问题驱动视角下的初中数学概念教学
4. 初中数学问题导向教学策略的应用研究
5. 新课标背景下的初中数学教学探究
6. 初中数学课堂项目式教学法的应用
7. 聚焦情境式任务教学法的农村初中数学教学实践
8. 初中数学课堂中如何渗透数学文化
9. 初中数学问题导向教学策略的应用研究
10. “双新”背景下初中数学函数教学探索
11. 问题驱动视角下的初中数学概念教学
12. 初中数学大单元教学设计与实践
13. 新课标背景下的初中数学教学探究
14. 初中数学课堂中如何渗透数学文化
15. 聚焦情境式任务教学法的农村初中数学教学实践
16. 初中数学课堂项目式教学法的应用

教学思想实践

1. 初中数学教学中如何提升学生逻辑思维能力
2. 新课标背景下初中数学深度学习的实践策略探究
3. 关于初中数学跨学科主题式教学的探讨
4. 主题探究性学习模式在初中数学教学中的应用
5. 以问题为导向的解题思想在初中数学教学中的应用探究
6. 浅析深度学习视域下的初中数学单元主题式教学
7. 数形结合思想在初中几何直观教学中的应用策略
8. 分类讨论思想在初中数学解题教学中的应用思路
9. 主题探究性学习模式在初中数学教学中的应用
10. 初中数学教学中如何提升学生逻辑思维能力
11. 关于初中数学跨学科主题式教学的探讨
12. 新课标背景下初中数学深度学习的实践策略探究
13. 数形结合思想在初中几何直观教学中的应用策略
14. 浅析深度学习视域下的初中数学单元主题式教学
15. 以问题为导向的解题思想在初中数学教学中的应用探究
16. 分类讨论思想在初中数学解题教学中的应用思路

学生培养研究

1. 初中数学教学中学生高阶思维能力的提升方式探讨
2. 初中数学教学中学生高阶思维的培养策略探究
3. 元认知策略对初中生数学问题解决能力的影响研究
4. 基于思维能力培养的初中数学教学策略探究
5. 初中数学教学中学生高阶思维能力的提升方式探讨
6. 元认知策略对初中生数学问题解决能力的影响研究
7. 初中数学教学中学生高阶思维的培养策略探究
8. 基于思维能力培养的初中数学教学策略探究

解题技巧

1. 借助构造法，巧解数学题
2. 初中数学二次函数动点问题解题方法探究
3. 初中数学中阴影部分面积的三种常见求解方法探讨
4. 巧用数形结合法破解初中函数难题
5. 善于换元，让数学解题更精彩
6. 二次函数中考命题新动向
7. 巧用整体思维，妙求分式的值
8. 灵活使用逆向思维 高效解答初中数学试题
9. 数形结合思想在初中数学解题中的应用
10. 初中数学几何试题的解题技巧浅谈
11. 初中数学深度学习视域下解题思维的拓展策略
12. 善于换元，让数学解题更精彩
13. 借助构造法，巧解数学题
14. 初中数学二次函数动点问题解题方法探究
15. 初中数学中阴影部分面积的三种常见求解方法探讨
16. 巧用数形结合法破解初中函数难题
17. 初中数学几何试题的解题技巧浅谈
18. 巧用整体思维，妙求分式的值
19. 初中数学深度学习视域下解题思维的拓展策略
20. 灵活使用逆向思维 高效解答初中数学试题
21. 二次函数中考命题新动向
22. 数形结合思想在初中数学解题中的应用

教学经验交流

1. 初中数学教学中数学文化渗透现状探讨
2. 结构化视域下单元复习课的实践
3. 初中数学教学方法的创新与实践研究
4. 项目式学习在初中数学教学中的应用
5. 巧用问题的自然生成设计初中数学复习课教学
6. 统计与概率在初中数学课程中的应用与教学实践研究
7. “错题集”在初中数学学习中的功用研究
8. “双新\"探究，指向素养落地
9. 初中数学教学方法的创新与实践研究
10. 初中数学教学中数学文化渗透现状探讨
11. 结构化视域下单元复习课的实践
12. 项目式学习在初中数学教学中的应用
13. “双新\"探究，指向素养落地
14. 统计与概率在初中数学课程中的应用与教学实践研究
15. 巧用问题的自然生成设计初中数学复习课教学
16. “错题集”在初中数学学习中的功用研究

教师成长之路

1. 初中数学教师与学生认知一致性统一磨合的方法论研究
2. 初中数学教师与学生认知一致性统一磨合的方法论研究

例题精讲

1. 从一道中考题谈垂美四边形的性质
2. 一道几何动点问题的解法分析和教学启示
3. 聚焦折纸思维，探寻数学之美
4. 一道初中数学试题多元解法引发的思考
5. 全等三角形几何模型分类例析
6. 例析与三角形相结合的二次函数问题
7. 探秘数学之钥：线段中点与角平分线的应用
8. 对一道教材拓广探索问题的变式探究
9. 一道几何动点问题的解法分析和教学启示
10. 从一道中考题谈垂美四边形的性质
11. 一道初中数学试题多元解法引发的思考
12. 对一道教材拓广探索问题的变式探究
13. 探秘数学之钥：线段中点与角平分线的应用
14. 例析与三角形相结合的二次函数问题
15. 聚焦折纸思维，探寻数学之美
16. 全等三角形几何模型分类例析

核心素养培养

1. 核心素养视域下初中数学高效课堂的构建策略
2. 基于核心素养的初中数学教学改革探索
3. 基于核心素养的初中数学大单元教学设计实施策略
4. 基于核心素养的初中数学项目式学习实施策略探索
5. 基于核心素养的初中数学项目式学习实施策略探索
6. 基于核心素养的初中数学大单元教学设计实施策略
7. 核心素养视域下初中数学高效课堂的构建策略
8. 基于核心素养的初中数学教学改革探索

教育技术与数学融合

1. 信息化手段助力云南省中考双压轴突破教学的路径探究
2. 智慧学习环境下初中勾股定理教学策略研究
3. 信息化手段助力云南省中考双压轴突破教学的路径探究
4. 智慧学习环境下初中勾股定理教学策略研究